根、莖、葉中能夠運輸水分和無機鹽的導管叫
A．營養(yǎng)組織B．分生組織C．輸導組織D．保護組織
C

試題分析：由一些形態(tài)相似和功能、功能相同的細胞和細胞間質形成的結構叫組織。植物體的主要組織有營養(yǎng)組織，功能是貯藏營養(yǎng)物質；分生組織，功能是分裂產(chǎn)生新的細胞；輸導組織主要功能是具有支持和運輸?shù)淖饔茫▽Ч芎秃Y管，導管運輸水和無機鹽，方向由下向上，篩管運輸有機物，方向由上向下；保護組織主要起保護作用，故選項C符合題意。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

營養(yǎng)組織的細胞壁______，液泡較______，有儲藏營養(yǎng)物質的功能，含有______的營養(yǎng)組織還能進行光合作用．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是植物組織培養(yǎng)流程圖，據(jù)圖回答問題：

（1）假設A瓶內是某木本植物的一段莖尖，經(jīng)過組織培養(yǎng)，長成了一株植物，這段莖尖，可稱為______，進行組織培養(yǎng)的理論根據(jù)是______．
（2）培養(yǎng)時瓶內應保持______條件．
（3）B瓶內的結構可稱為______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們常說的“藕斷絲連”中的“絲”屬于什么組織（　�。�
A．分生組織B．保護組織C．營養(yǎng)組織D．輸導組織

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜，請根據(jù)以下的情景回答問題。
(1)剝下番茄的表皮，它屬于        組織；將番茄從中央剖開，會看到番茄的果肉中有一條條筋絡，這些筋絡就是         組織，其功能是                             。
(2)從微觀到宏大來描述，番茄的結構層次可概括為                               ；與動物的結構層次不同的是                          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蘿卜是大家熟悉的綠色開花植物，它的結構層次是
A．細胞→組織→器官→植物體
B．細胞→組織→系統(tǒng)→植物體
C．細胞→器官→系統(tǒng)→植物體
D．細胞→器官→組織→植物體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

番茄的果皮、果肉和其中的“筋絡”分別屬于下列組織中的
①輸導組織 ②分生組織 ③營養(yǎng)組織 ④保護組織
④②①              B.④①②            C.④③①            D.④①③

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一粒小麥屬于（    ）
A．種子B．果實C．子房D．胚珠

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

一株完整的綠色開花植物的植物體包括_______、_______、_______、_______、_______、_______六種器官，其中______、______、______是營養(yǎng)器官，______、______和______是繁殖器官。

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