A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
分析 綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用.
蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程.
呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程.
解答 解:①綠色植物通過光合作用釋放氧氣,不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中碳-氧的相對平衡,說法正確;
②植物通過蒸騰作用,能增加大氣溫度,調(diào)節(jié)降雨,可以有效地改善氣候,說法正確;
③呼吸作用是分解有機(jī)物釋放出能量的過程.呼吸作用不能促進(jìn)水循環(huán),說法錯誤;
④植物根系發(fā)達(dá),能保持水土、防風(fēng)固沙.可以有效地改善氣候,說法正確;
因此,可以改善環(huán)境的原因是①②④.
故選:C
點評 此題考查了蒸騰作用和光合作用的意義,注意掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該食物網(wǎng)中D是最高營養(yǎng)級,有毒物質(zhì)積累最多 | |
B. | A可以進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物并調(diào)節(jié)大氣中氧氣的濃度 | |
C. | 若C是蝗蟲,則它的發(fā)育過程為:受精卵→若蟲→蛹→成蟲 | |
D. | 最長食物鏈?zhǔn)茿→C→E→D,這些生物的細(xì)胞中都有線粒體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)卵 | B. | 運(yùn)動 | C. | 攝食 | D. | 通訊 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 輸卵管和子宮分別是受精和胎兒發(fā)育的場所 | |
B. | 提倡母乳喂養(yǎng)是因為母乳中有嬰兒所需的營養(yǎng)成分和抵抗傳染病的抗體 | |
C. | 胎兒通過臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換 | |
D. | 男女第二性征的出現(xiàn)是性激素作用的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙和丙數(shù)量增加 | B. | 丙和丁數(shù)量增加 | ||
C. | 乙、丙和丁數(shù)量減少 | D. | 乙和丁數(shù)量增加 |
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