17.兒童、青少年以及傷病員需要多吃一些含蛋白質的食物.

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的.

解答 解:蛋白質是構成人體細胞的基本物質,人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質.此外,蛋白質還能被分解,為人體的生理活動提供能量.奶、蛋、魚、肉等食品中含豐富的蛋白質,因此,兒童、青少年以及傷病員之所以要多吃奶、蛋、魚、肉等含有豐富的蛋白質的食物.
故答案為:蛋白質

點評 此題考查了蛋白質對人體的作用.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng),池塘內有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物.
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,消費者是魚、蝦. 
(2)魚進行生命活動所需的能量最終來自太陽.
(3)如果后來該生態(tài)系統(tǒng)受到農(nóng)藥DDT的污染,那么體內積存DDT最多的生物是魚.
(4)一段時間后,該池塘中各種生物的數(shù)量又會處于相對穩(wěn)定狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力.
(5)該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機物都來源于生產(chǎn)者的光合作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.根毛是位于根尖成熟區(qū)的具有吸收功能的重要結構.如果根毛細胞內溶液的濃度大于土壤溶液的濃度,土壤溶液中的水就會滲到細胞中.

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5.下列不屬于先天性行為的是( 。
A.蜜蜂采蜜B.公雞報曉C.小狗做算術題D.母雞孵蛋

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是大豆結構示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)種子結構中,將來發(fā)育成新的植物體的[⑤]胚是種子的主要部分,它是由受精卵發(fā)育而成的.
(2)在大豆種子中,貯藏營養(yǎng)物質的是[④]子葉.
(3)種子萌發(fā)時,首先突破種皮的結構是[③]胚根,將來發(fā)育成植物的根.植物的莖和葉是由[①]胚芽發(fā)育而來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.氧氣進入人體后,最終要在哪里被利用?( 。
A.B.血液C.組織細胞D.心臟

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6.呼吸作用的實質是( 。
A.分解有機物,釋放氧氣,釋放能量
B.制造有機物,釋放二氧化碳,貯存能量
C.分解有機物,釋放二氧化碳,貯存能量
D.分解有機物,釋放二氧化碳,釋放能量

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3.聽長輩說制作生拌蔬菜時不能加黃瓜,這是為什么呢?難道是黃瓜能分解掉蔬菜中的維生素了嗎?資料:青椒含大量維生素C,且維生素C能使藍色的淀粉碘溶液褪色. 準備工作:①先配制好淀粉碘溶液,②將青椒和黃瓜分別榨成汁,③兩個錐形瓶 實驗步驟和現(xiàn)象:
錐形瓶物質淀粉碘溶液放置時間攪拌情況現(xiàn)象
A青椒汁和20ml黃瓜汁加入60分鐘每10分鐘1次藍色不消褪
B青椒汁和20ml蒸餾水加入60分鐘每10分鐘1次藍色褪去
根據(jù)上述過程回答下列問題:
(1)青椒含大量維生素C,維生素C對預防壞血病具有重要作用.
(2)在錐形瓶A中物質一欄橫線上填上合適的物質:20ml黃瓜汁
(3)實驗中設置錐形瓶B的實驗目的是起對照作用.
(4)你得出的實驗結論是:黃瓜能分解蔬菜中的維生素
(5)該實驗設計和步驟存在一些缺陷,請你指出其中一條:樣品單一或無重復.

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4.下列結構中,不屬于細胞的基本結構的是( 。
A.細胞膜B.液泡C.細胞核D.細胞質

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