A. | 大多數對人類有益,少數有害 | B. | 細菌能進行光合作用制造有機物 | ||
C. | 細菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng) | D. | 細菌的芽孢是度過惡劣環(huán)境的結構 |
分析 此題考查的知識點是細菌的結構、營養(yǎng),解答時可以從細菌的結構、營養(yǎng)方式方面來切入.
解答 解:A、細菌等微生物的種類多種多樣,大多數細菌等微生物對人類是有益的,如乳酸菌、醋酸菌等在食品的制作中具有重要的作用;少數細菌對人類是有害的,如鏈球菌等可以致。蔄正確;
B、C、細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核.沒有葉綠體,因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng),必須依靠現(xiàn)成的有機物維持生活.故B錯誤,C正確;
D、當環(huán)境變得不利于細菌生長時,有些細菌能夠形成芽孢,它是細菌的一個橢圓形的休眠體,對干旱、低溫、高溫等惡劣環(huán)境有很強的抵抗力.當條件適宜時,又會萌發(fā)成一個新個體.
故選:B.
點評 解答此類題目的關鍵是熟知細菌的結構營養(yǎng)特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)是由生產者、消費者和分解者組成 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級越高的消費者所獲得的物質和能量就越多 | |
C. | 地球上有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈 | |
D. | 任何一個生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞后,都能自動調節(jié)恢復 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸系統(tǒng) | B. | 運動系統(tǒng) | C. | 循環(huán)系統(tǒng) | D. | 消化系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗原、特異性免疫 | B. | 抗體、特異性免疫 | ||
C. | 抗原、非特異性免疫 | D. | 抗體、非特異性免疫 |
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