3．下列不屬于反射的是（　�。�
A．猴子騎車表演B．吃楊梅分泌唾液
C．望梅止渴D．含羞草受到觸碰葉片合攏

分析 反射是指動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界的刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)活動(dòng)．草履蟲、向日葵、含羞草沒有神經(jīng)系統(tǒng)，草履蟲逃避食鹽的刺激、向日葵的花盤總轉(zhuǎn)向太陽，含羞草收到碰觸葉片自動(dòng)合攏是對(duì)外界刺激的一種應(yīng)激性．

解答 解：A、B、C是通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界刺激所做出的有規(guī)律的反應(yīng)，屬于反射．ABC不符合題意；
D、含羞草的葉片受到觸碰，葉片迅速合攏是應(yīng)激性，不是反射．D符合題意．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是能區(qū)分反射和應(yīng)激性的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列活動(dòng)中，與“談虎色變”屬于同一類的是（　�。�
A．狗一邊進(jìn)食一邊分泌唾液
B．用小木棍輕輕敲擊膝蓋下方，小腿彈起
C．上課鈴聲一響，教室里立即安靜下來
D．遇到風(fēng)沙，眼睛會(huì)不由自主地瞇起來或閉起來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列各項(xiàng)中能正確表示正常女性卵細(xì)胞染色體組成的是（　　）
A．22對(duì)+XXB．22條+YC．22條+XD．X

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是某同學(xué)做模擬實(shí)驗(yàn)，并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖．下列選項(xiàng)正確的是（　�。�
A．甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)
B．甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)
C．甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)
D．甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．某中學(xué)生為了增強(qiáng)學(xué)生食品安全意識(shí)，舉辦了以“食品安全與健康”為主題的校園漫畫競(jìng)賽．如圖是一幅獲獎(jiǎng)作品．請(qǐng)回答問題． 
（1）中學(xué)生正處于生理發(fā)育期，更應(yīng)注意合理營(yíng)養(yǎng)．合理營(yíng)養(yǎng)是指全面而平衡的營(yíng)養(yǎng)．
（2）為了做到合理營(yíng)養(yǎng)，我們應(yīng)每天按營(yíng)養(yǎng)學(xué)家設(shè)計(jì)的“平衡膳食寶塔”均衡地吃那五類食物．
（3）購買包裝食品時(shí)，除了要注意是否有QS標(biāo)志外，一定要查看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期．
（4）向食品中添加防腐劑可以防止由微生物（細(xì)菌、真菌）引起的食品腐敗，但要遵照國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范使用．
（5）作為一名中學(xué)生，當(dāng)發(fā)現(xiàn)商家有類似漫畫中的違法行為時(shí)，在力所能及的范圍內(nèi)，你的做法是向有關(guān)部門舉報(bào)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖，據(jù)圖回答：
（1）吃飯時(shí)越嚼越甜，是圖[①]唾液腺分泌的唾液淀粉酶將飯粒中的淀粉初步分解成麥芽糖的緣故．
（2）圖[⑥]胰腺和小腸分泌的消化液中含有多種消化酶，可以促進(jìn)糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的消化．
（3）圖[⑨]分泌的膽汁不含消化酶，但對(duì)脂肪具有乳化作用．
（4）我們吃的食物主要在圖[⑦]內(nèi)被消化、吸收后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身各處．
（5）某人右下腹部劇烈疼痛，確診為急性闌尾炎，其發(fā)病部位是圖[⑩]．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是人能否卷舌的遺傳示意圖，人能卷舌是由顯性基因（B）控制，不能卷舌由隱性基因（b）控制．請(qǐng)回答問題：

（1）請(qǐng)推測(cè)父親的基因組成是Bb，兒子的基因組成是bb．
（2）根據(jù)“二孩”政策，如果這對(duì)夫妻再生一個(gè)小孩，能卷舌的幾率是50%．
（3）人體細(xì)胞中染色體和基因是成對(duì)存在的，親代的基因經(jīng)生殖細(xì)胞傳遞給子代．
（4）有耳毛這種性狀，總是由父親傳給兒子，兒子傳給孫子，不可能傳給女兒或?qū)O女，據(jù)此推測(cè)，這個(gè)基因最有可能在Y染色體（填“X染色體”或“Y染色體”）上．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．有“試管嬰兒之父”之稱的英國生理學(xué)家羅伯特•愛德華茲獲2010年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．患有下列疾病的夫婦，可以通過試管嬰兒技術(shù)獲得自己親生孩子的是（　�。�
A．丈夫睪丸發(fā)育不良，妻子正常B．丈夫正常，妻子輸卵管堵塞
C．丈夫精子敗育，妻子輸卵管堵塞D．丈夫正常，妻子卵巢發(fā)育不良

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列選項(xiàng)包含的生物共同特征較少的是（　�。�
A．種子植物門B．梅屬C．雙子葉植物綱D．薔薇科

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同步練習(xí)冊(cè)答案