【題目】畫流程圖有利于我們對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理和歸納。以下幾幅流程圖正確的是
A.植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
B.果實(shí)和種子的形成:開花→受精→傳粉→結(jié)果
C.蛋白質(zhì)在消化道中被分解的場(chǎng)所順序:口腔→胃→小腸
D.反射過程中神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為番茄的結(jié)構(gòu)層次示意圖,請(qǐng)觀察和辨析圖中各數(shù)字符號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱,并回答下列問題:
(1)番茄植株從土壤中吸收水和無機(jī)鹽的器官是③_________
(2)番茄植株進(jìn)行光合作用的主要器官是①________
(3)②______把①和③連接起來,內(nèi)有輸導(dǎo)組織,可以輸導(dǎo)水、無機(jī)鹽和有機(jī)物
(4)番茄果肉貯藏了豐富的營養(yǎng)物質(zhì),屬于④_____組織。
(5)番茄植株的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀可歸納為:______→組織→器官→個(gè)體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是家鴿示意圖,看圖總結(jié)家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn),請(qǐng)分析回答
(1)從外形上看:身體呈型,可有效減小空氣阻力.
(2)從骨骼看:骨很薄,長骨 .
(3)從肌肉看:最發(fā)達(dá),能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作
(4)從呼吸看:圖中序號(hào)3結(jié)構(gòu)的名稱 , 用箭頭和數(shù)字表示出家鴿飛行時(shí)呼吸過程氣體流動(dòng)的方向 , 此獨(dú)特的呼吸方式能提高氣體的交換效率.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是分類等級(jí)示意圖,以下理解正確的是( )
A.圖中最大的分類單位是屬
B.狼和犬的相似程度最小
C.貓和虎同屬于貓科
D.虎和犬沒有任何親緣關(guān)系
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在動(dòng)物行為的類型中,“孔雀開屏”和“烏賊噴墨”分別屬于( 。
A. 覓食行為、防御行為B. 繁殖行為、防御行為
C. 爭斗行為、繁殖行為D. 繁殖行為、覓食行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】識(shí)圖作答
(1)據(jù)圖ABCDE,請(qǐng)你排出正確的實(shí)驗(yàn)操作順序_______________。
(2)在實(shí)驗(yàn)中為了維持洋蔥細(xì)胞的基本形態(tài),在載玻片中央滴加一滴___________,制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在玻片上滴加一滴生理鹽水,目的是_______________。
(3)蓋蓋玻片時(shí),要將蓋玻片從清水滴一側(cè)緩緩放下,目的是_______________。
(4)染色時(shí),要從蓋玻片的______________加上稀碘液,用______________在蓋玻片的另一側(cè)吸引,使染液浸潤到標(biāo)本的全部。
(5)在觀看洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應(yīng)將裝片向_____________移動(dòng);
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物學(xué)研究的基本方法是( )
A. 觀察與實(shí)驗(yàn) B. 觀察與分析 C. 取樣與實(shí)驗(yàn) D. 探究與實(shí)驗(yàn)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夏天正午,農(nóng)民在稻田里噴藥治蟲時(shí)“汗流浹背”體現(xiàn)了生物的哪一生命現(xiàn)象( 。
A. 對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
B. 適應(yīng)環(huán)境
C. 排出體內(nèi)廢物
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