11．始祖鳥的身體結(jié)構(gòu)特征說明鳥類是由什么進(jìn)化而來的（　�。�
A．爬行動(dòng)物B．古代的爬行動(dòng)物C．兩棲動(dòng)物D．古代的兩棲動(dòng)物

分析 在研究生物進(jìn)化的過程中，化石是最重要的、比較全面的證據(jù)．思考解答．

解答 解：化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的．1860年，在德國巴伐利亞省的石灰?guī)r層中，發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)始祖鳥化石．始祖鳥的身體大小如烏鴉，它保留了爬行類的許多特征，例如嘴里有牙齒，而不是形成現(xiàn)代鳥類那樣的角質(zhì)喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鳥又具有鳥類的一些特征，如已經(jīng)具有羽毛，在一些骨骼形態(tài)上也表現(xiàn)出一些鳥類特征或過渡特征，如它的第三掌骨已經(jīng)與腕骨愈合，總之，它的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動(dòng)物有相似之處，又和鳥類有相同之處，根據(jù)以上特征，科學(xué)家認(rèn)為始祖鳥是由古代爬行類進(jìn)化到鳥類的一個(gè)過渡類型，鳥類起源于古代的爬行類．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了始祖鳥化石在研究生物進(jìn)化中的作用：證明了鳥類起源于古代的爬行類動(dòng)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列不屬于種子萌發(fā)的一般外界環(huán)境條件的是（　�。�
A．適宜的土壤B．充足的水分C．充足的空氣D．適宜的溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．被稱為“微生物學(xué)之父”，并證明了“肉湯的腐敗是來自空氣中的細(xì)菌”的科學(xué)家是（　�。�
A．列文虎克B．巴斯德C．弗萊明D．林奈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．在日常生活中，手經(jīng)常會(huì)沾染上許多細(xì)菌，如果用沾染過多細(xì)菌的手食食物，就會(huì)影響健康．因此我們要做到飯前洗手，某同學(xué)根君自己的實(shí)驗(yàn)寫了一份探究“常洗手可以減少手沾染的細(xì)菌”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
（一）提出問題：常洗手可以減少手粘染細(xì)菌嗎？
（二）作出假設(shè)：常洗手可以減少手沾染的細(xì)菌數(shù)目
（三）制定計(jì)劃
①找兩個(gè)饅頭和兩個(gè)干凈的塑料袋，一起放在蒸鍋里蒸30分鐘，放置冷卻
②迅速用手在甲饅頭上按一下，再用肥皂把手認(rèn)真洗干凈后，在乙饅頭上按一下
③用無菌工具迅速將兩個(gè)饅頭分別裝入兩個(gè)塑料袋并密封好，放在溫暖的地方
④每天觀察記錄甲、乙饅頭的變化
據(jù)此探究過程回答問題
組別條件第一天第二天第三天第四天
甲未洗手未發(fā)現(xiàn)菌落少量菌落很多菌落大量菌落
乙洗手未發(fā)現(xiàn)菌落未發(fā)現(xiàn)菌落未發(fā)現(xiàn)菌落少量菌落
（1）該同學(xué)提出的問題是常洗手可以減少手粘染細(xì)菌嗎？．
（2）把兩個(gè)饅頭和塑料袋在蒸鍋里蒸30分鐘的目的是高溫滅菌．
（3）“用手在饅頭上按一下”的過程相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)方法中的接種步驟．
（4）實(shí)驗(yàn)中的變量是細(xì)菌，實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是常洗手可以減少手粘染細(xì)．
（5）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了甲乙兩組饅頭，像這樣在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，除了一種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．將下列生物按要求填空（填寫生物的序號(hào)即可）
①滿江紅  ②雞  ③鯨魚  ④沙蠶  ⑤蝸牛  ⑥玉米  ⑦金龜子 ⑧牡蠣   ⑨銀杏  ⑩葫蘆蘚
（1）其中屬于生物界最高等的動(dòng)物類群的有③；其中所屬類群是動(dòng)物界種類最多、分布最廣的動(dòng)物是⑦．其中身體從前到后由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成的動(dòng)物是④．
（2）在以上生物中，屬于植物的但與其它相比結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的是⑥，屬于裸子植物的是⑨．
（3）其中屬于蕨類植物的是①．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．閱讀下面的資料并回答問題
資料一：一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個(gè)星期．
資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶，不久那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶．
（1）從行為獲得的途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于先天性行為，其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于學(xué)習(xí)行為．
（2）美國紅雀喂魚的行為是由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的．其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用而形成的行為．從維持動(dòng)物自身生存的意義上來說，后一行為比前一行為更能適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境．
（3）紅雀飛來，金魚游到池邊張口等待，對(duì)金魚來說是學(xué)習(xí)行為，原因是金魚由經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的得為．這種行為不能持續(xù)很長時(shí)間，為什么？當(dāng)美國紅雀停止喂食后，金魚的這種行為會(huì)由于失去刺激而喪失．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間是協(xié)調(diào)配合的，請(qǐng)根據(jù)下面的人體消化吸收、循環(huán)、排泄、眼球等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖回答

（1）人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中，糖類是最重要的供能物質(zhì)，該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的4（填標(biāo)號(hào)）中被吸收，隨著血液流動(dòng)到達(dá)圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi)，首先進(jìn)入圖二中的1（填標(biāo)號(hào)），最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞．
（2）人體進(jìn)行代謝活動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生尿素等代謝廢物，尿素主要以尿液的形式排出體外，請(qǐng)用標(biāo)號(hào)和箭頭表示圖三血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑1→2→4→5→8→7．
（3）我們之所以能看清遠(yuǎn)近不同的物體，是因?yàn)橥饨缥矬w反射來的光線落在圖四結(jié)構(gòu)[6]視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．以下防止病蟲害的方法，會(huì)造成環(huán)境污染的是（　�。�
A．噴灑農(nóng)藥防治蚜蟲B．利用性外激素防治玉米螟
C．利用蘇云菌桿菌防治菜青蟲D．掛人工鳥巢招引食蟲鳥控制松毛蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)被人體排出體外的過程．不屬于排泄的是（　�。�
A．二氧化碳B．尿素C．糞便D．多余的無機(jī)鹽

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