【題目】一個量筒中原有15mL的水,放入一個草莓后,量筒中的水的讀數(shù)為25mL,則這個草莓的體積為( )
A.10cm3
B.15cm3
C.25cm3
D.40cm3
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】維持生物圈中氧氣和二氧化碳平衡起重要作用的生理活動是( )
A.綠色植物的蒸騰作用
B.綠色植物的呼吸作用
C.綠色植物的光合作用
D.動物的呼吸作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)對呼吸運動時,胸廓容積的變化存在一定疑問:吸氣時胸廓容積是否比呼氣時要大。僅憑感覺是很難作出判斷的,于是他拿來軟尺等工具來進(jìn)行測量。
方法步驟:
(1)作出假設(shè)是____________________
制定計劃:①分工合作:四人一組,一人被測,二人測量,一人記錄
②測量盡力吸氣時胸圍的值,再測量盡力呼氣時胸圍的值。重復(fù)三次。
③設(shè)計表格,收集測量數(shù)據(jù)如下:(單位:Cm)
次數(shù) | 盡力吸氣時胸圍的值 | 盡力呼氣時胸圍 的值 | 兩者的差值 | 差值的最終 取值 |
1 | 93 | 79 | 14 | ————— |
2 | 92 | 79 | 13 | |
3 | 90 | 78 | 12 |
(2)在差值的最終取值的橫線上填上正確的數(shù)值是_________
(3)在此次實驗中為什么要重復(fù)三次?_________________
(4)由于胸廓容積的變化會造成肺內(nèi)氣壓的改變,從而實現(xiàn)氣體進(jìn)出肺部的過程,下圖表示人在吸氣和呼氣時肺內(nèi)氣壓變化曲線.曲線AB表示的是______過程,此過程的胸廓容積變_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是桃花及其結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題。
(1)一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是_____和_____。(填名稱)
(2)桃花顏色鮮艷,且能分泌花蜜。因此桃的傳粉需要______作為媒介。
(3)成熟的花粉粒經(jīng)過傳粉落到A上后萌發(fā)出花粉管;ǚ酃苎谺向下伸長,直至胚珠內(nèi)部。當(dāng)花粉管進(jìn)入胚珠內(nèi)部后釋放出兩個精子,其中一個與卵細(xì)胞結(jié)合形成______;另一個與極核結(jié)合形成受精極核。這就是綠色開花植物普遍具有的______現(xiàn)象。
(4)甜美的桃(果實)是由_____發(fā)育而成的,桃仁(種子)是由______發(fā)育而成的。
(5)陰雨連綿的天氣果樹會減產(chǎn),主要是由于______引起的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體免疫系統(tǒng)概念圖。有關(guān)敘述錯誤的是
A. 甲是非特異性免疫,乙是特異性免疫
B. 丙是指體液中的殺菌物質(zhì)和淋巴細(xì)胞
C. 丁主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成
D. 抗體抵抗抗原的作用屬于第三道防線
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一名同學(xué)在學(xué)習(xí)了《細(xì)菌和真菌在自然界中的作用》一節(jié)后,用概念圖的方式整理了本節(jié)內(nèi)容。下列選項與概念圖中的①②③④相對應(yīng)正確的是( )
A.①香菇、②與動植物共生、③引起動植物和人患病、④根瘤菌
B.①霉菌、②與動植物共生、③引起動植物和人患病、④結(jié)核桿菌
C.①霉菌、②引起動植物和人患病、③與動植物共生、④根瘤菌
D.①香菇、②引起動植物和人患病、③與動植物共生、④結(jié)核桿菌
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