17．觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：

（1）寫出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱：2胚根；4胚芽
（2）若用碘液處理兩個(gè)剖面，玉米種子中變藍(lán)的部位是：10（填代號(hào)）它的功能是：貯存營養(yǎng)物質(zhì)
（3）菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為胚．（填代號(hào)）

分析 左圖是菜豆種子，1胚軸，2胚根，3種皮，4胚芽，5子葉，右圖是玉米種子，6種皮，7胚芽，8胚軸，9胚根，10胚乳，11子葉，看圖結(jié)合題意答題．

解答 解：（1）由分析可知，在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱，4是胚芽，5是子葉；
（2）玉米種子中，10胚乳是儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，有遇到碘變藍(lán)的特性．
（3）種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成，是新植物的幼體，是種子的主要部分；圖中菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都合稱為胚．
故答案為：（1）胚根；胚根；
（2）10；貯存營養(yǎng)物質(zhì)；
（3）1、2、4、5； 7、8、9、11．

點(diǎn)評(píng) 掌握菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為桃花的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）桃花開花時(shí)，花粉從[①]花藥中散放出來，落在雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉．遇到惡劣天氣，會(huì)影響植物的傳粉，從而影響果實(shí)的形成，為了彌補(bǔ)自然狀態(tài)下傳粉的不足，人們常常給異花傳粉的植物進(jìn)行人工輔助授粉．
（2）花粉管里釋放出兩個(gè)精子，一個(gè)和[⑥]結(jié)合形成受精卵，將來發(fā)育成胚，一個(gè)和[⑤]結(jié)合，將來發(fā)育成胚乳
（3）俗話說：“桃子養(yǎng)人杏傷人”，據(jù)營養(yǎng)免疫學(xué)專家介紹，桃子富含多種維生素、礦物質(zhì)及果酸，其含鐵量居水果之冠，對身體健康相當(dāng)有益．桃子是由桃花的子房發(fā)育而成．桃子的皮是由植物纖維，糖蛋白組成的，很有營養(yǎng)．桃子的皮是由桃花的子房壁發(fā)育而成．
（4）蟠桃是古代漢族神話中的仙桃，據(jù)《論衡•訂鬼》引《山海經(jīng)》：“滄海之中，有度翔之山，上有大桃木，其蟠屈三千里．”現(xiàn)有一顆優(yōu)良的桃樹，要保持其優(yōu)良的品質(zhì)，最適合采用的繁殖方法是嫁接，這種生殖方式屬于無性生殖（選填“有性生殖”或“無性生殖”），適合這種繁殖方法的植物還有蘋果（舉出一種即可）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．看圖完成下列各小題：

（1）請?jiān)趫D上用箭頭畫出所有食物鏈，并寫出最長的一條食物鏈．農(nóng)作物→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹
（2）所有生物生命活動(dòng)所需的能量都是來自綠色植物通過光合作用固定的光能．這些能量是通過食物鏈依次傳遞的．
（3）食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間的關(guān)系是C
A．你死我活 相互制約      B．各自獨(dú)立 互不干涉
C．相互依賴 相互制約      D．相互依賴 共同發(fā)展
（4）由于農(nóng)藥的使用，青蛙大量死亡，導(dǎo)致稻田里害蟲大量繁殖，水稻減產(chǎn)，生態(tài)平衡失調(diào)．其原因是破壞了生物圈中的A
A．食物鏈    B．生產(chǎn)者    C．消費(fèi)者      D．分解者．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，是長有兩個(gè)大小相同的果實(shí)的果樹上的一段紙條，現(xiàn)人為對二個(gè)部位的樹皮進(jìn)行了環(huán)割，下列對果實(shí)的生長情況分析正確的是（　　）
A．都能長大B．都不能長大
C．B果實(shí)能長大，A果實(shí)不能長大D．A果實(shí)能長大，B果實(shí)不能長大

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）正常情況下在用顯微鏡觀察時(shí)，眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是如圖的D

（2）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片的中央滴的是生理鹽水，目的是維持細(xì)胞正常的形態(tài)染色所用的液體是稀碘液．
（3）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（4）某同學(xué)在觀察“口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞有流動(dòng)現(xiàn)象．請你幫他想一個(gè)補(bǔ)救的辦法：用吸水紙吸去多余的水．在觀察植物細(xì)胞時(shí)，視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，先移動(dòng)玻片再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)都沒有移動(dòng)，則說明污點(diǎn)在物鏡．
（5）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，你在下列哪種細(xì)胞中沒有看到葉綠體A
A．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞             B．黃瓜表層果肉細(xì)胞
C．黑藻葉片細(xì)胞                     D．菠菜葉肉細(xì)胞
（6）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖中的B（填A(yù)或B）．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．生物的種類不同，生活的環(huán)境不一樣，呼吸方式也不相同．如：蝗蟲用氣管呼吸；鯽魚用鰓呼吸；海龜用肺呼吸；鳥類用肺進(jìn)行呼吸，用氣囊 輔助呼吸；青蛙用肺進(jìn)行呼吸，用皮膚 輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列生產(chǎn)措施中，應(yīng)用了光合作用原理的是（　�。�
A．栽樹苗時(shí)，根部帶有一小塊土坨
B．移栽樹苗時(shí)，剪去樹苗的部分葉片
C．早春播種后，使用透光塑料薄膜覆蓋地表
D．插秧時(shí)，秧苗之間要保持適當(dāng)?shù)木嚯x

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．一粒塵埃悄悄落在一只蟋蟀的背上，一條細(xì)長閃亮的絲線從塵埃中伸出，潛入蟋蟀濕潤的身體．?dāng)?shù)日后這只蟋蟀成為塞滿致命絲線的空殼．這些蟋蟀“殺手”最可能的繁殖方式是（　�。�
A．有性生殖B．分裂生殖C．出芽生殖D．孢子生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．狗無論走到哪時(shí)，都能順利返回家，令狗返家的信息來自（　�。�
A．沿路的風(fēng)光B．側(cè)路的標(biāo)牌C．沿路的氣味D．主人的呼喚

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同步練習(xí)冊答案