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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | ||||||
淀粉碘溶液+青椒和黃瓜混合汁 | 藍(lán)色不消褪 | ||||||
淀粉碘溶液+青椒汁和蒸餾水 | 藍(lán)色褪去根據(jù)上述過程回答下列問題: (1)科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量.下列情況會(huì)影響測(cè)定結(jié)果的是 A、B A、B .A.混合液放置時(shí)間不同 B.被測(cè)混合液的體積不同 C.錐形瓶的大小不同 (2)在步驟二中每隔10分鐘攪拌一次,其目的是 使混合液充分接觸,加快反應(yīng)速度 使混合液充分接觸,加快反應(yīng)速度 .(3)能證實(shí)黃瓜汁把維生素C分解了的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 藍(lán)色不消褪 藍(lán)色不消褪 .(4)請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)存在的缺陷: 樣本過于單一;沒有重復(fù)實(shí)驗(yàn)等 樣本過于單一;沒有重復(fù)實(shí)驗(yàn)等 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解 (2013?臺(tái)州)據(jù)估計(jì),世界上約三分之一的人體中“潛伏”有肺結(jié)核分枝桿菌,這些人可能一生都不表現(xiàn)出肺結(jié)核癥狀.經(jīng)檢測(cè)表明:這些“潛伏”的細(xì)菌并沒有對(duì)抗生素產(chǎn)生抗藥性.難道細(xì)菌對(duì)付抗生素還有其它策略?1944年,醫(yī)生比格發(fā)現(xiàn),現(xiàn)有的抗生素只能消滅正在生長(zhǎng)和繁殖的細(xì)菌.微生物學(xué)家路易斯進(jìn)一步檢測(cè)到:一旦環(huán)境殘酷,如缺氧、營(yíng)養(yǎng)缺乏、溫度不利生長(zhǎng)等,每種細(xì)菌都能進(jìn)入休眠狀態(tài).我們可用下圖形象地解釋細(xì)菌對(duì)付抗生素的兩種策略.閱讀上述材料,請(qǐng)回答:
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