A. | 小麥 | B. | 小貓 | C. | 松樹 | D. | 仙人掌 |
分析 細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體.線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器,是細胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所.因此,線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細胞內(nèi)能量供應的“動力工廠”.葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細胞進行光合作用的場所.
解答 解:葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能,儲存在它所制造的有機物中;線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用.動物是異養(yǎng)的,其細胞內(nèi)不含能夠進行光合作用的葉綠體,只有線粒體.因此小麥、松樹、仙人掌等綠色植物的細胞內(nèi)含有兩種能量轉(zhuǎn)換器:葉綠體和線粒體;而小貓的細胞內(nèi)只有一種能量轉(zhuǎn)換器:線粒體.
故選:B
點評 動物細胞中不含葉綠體.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心房→動脈→毛細血管→靜脈→心室 | B. | 心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房 | ||
C. | 心房→靜脈→毛細血管→動脈→心房 | D. | 心房→靜脈→毛細血管→動脈→心室 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在比較解剖學中,同源器官為生物進化提供了重要依據(jù) | |
B. | 親緣關(guān)系越近的生物,其蛋白質(zhì)或核酸分子的相似性越多 | |
C. | 米勒實驗中,密閉的實驗裝置內(nèi)氣體主要有氫氣、氨氣、甲烷等,但沒有水蒸氣和氧氣 | |
D. | 生物的進化是有利變異定向積累的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對生物多樣性最直觀的認識是物種的多樣性 | |
B. | 袁隆平培育的雜交水稻利用了基因的多樣性 | |
C. | 生物的種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定 | |
D. | 建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的根本措施 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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