分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
(3)心臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室.左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜,稱為房室瓣,朝向心室開,保證了血液只能從心房流向心室;在左心室和主動脈、右心室和肺動脈之間有動脈瓣,朝動脈開,保證了血液只能從心室流向動脈,防止血液倒流.
(4)吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,胸廓的容積擴(kuò)大,肺擴(kuò)張,外界氣體進(jìn)入肺;呼氣時,膈肌和肋間外肌舒張時,胸廓容積減小,肺回縮,肺內(nèi)氣體排出肺.
(5)人體三種血管動脈、靜脈、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點如表:
血管類型 | 功能 | 分布 | 管壁特點 | 管腔特點 | 血流速度 |
動脈 | 把心臟中的血液輸送到全身各處 | 大多分布在身體較深的部位 | 較厚、彈性大 | 較小 | 快 |
毛細(xì)血管 | 進(jìn)行物質(zhì)交換 | 數(shù)量多,分布廣 | 非常薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 | 很小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過 | 最慢 |
靜脈 | 把血液從全身各處送回心臟 | 有的分布較深,有的分布較淺 | 較薄,彈性小 | 較大 | 慢 |
解答 解:(1)吸氣時膈肌與肋間肌收縮,胸廓的容積擴(kuò)大;呼氣時膈肌和肋間外肌舒張時,胸廓容積減小,因此“當(dāng)肺內(nèi)的氣體按照A所示方向進(jìn)入肺時”,膈肌所處的狀態(tài)是收縮,胸廓容積的變化情況是擴(kuò)大.
(2)血液循環(huán)路線如圖所示:
,
從圖中可知,“如果某人因炎癥在上臂部注射青霉素”時,青霉素進(jìn)入血液后經(jīng)上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→…炎癥部位,因此首先在心臟的[a]右心房部位發(fā)現(xiàn)青霉素.
(3)當(dāng)血液流4經(jīng)組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管時,血液中的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物進(jìn)入血液,因此“當(dāng)血液流經(jīng)4所示的血管后”,血液成分發(fā)生的顯著變化是動脈血變?yōu)殪o脈血.
(4)“心臟是血液在全身循環(huán)的動力器官.當(dāng)左右心房收縮,左右心室舒張時”,動脈瓣和房室瓣的開閉情況是房室瓣開放,動脈瓣關(guān)閉.
(5)3動脈管壁厚,彈性大,4毛細(xì)血管管壁極薄,特性小,因此血管3和血管4相比,血管3的結(jié)構(gòu)特點是管壁厚,彈性大;血管6(肺動脈)內(nèi)流動的是靜脈血血.
故答案為:(1)收縮;看到
(2)a;右心房
(3)動脈血變?yōu)殪o脈血
(4)房室瓣開放,動脈瓣關(guān)閉
(5)管壁厚,彈性大;靜脈血
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握心臟的結(jié)構(gòu)、血液循環(huán)的途徑、血液變化以及正確識圖.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲中種子的胚芽將發(fā)育為丙中的莖和葉 | |
B. | 菜豆種子萌發(fā)過程中利用胚乳提供的營養(yǎng)物質(zhì) | |
C. | 菜豆種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是胚根 | |
D. | 菜豆種子萌發(fā)時,首先是吸收水分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若懷疑自己胸部、腹部等內(nèi)出血,一定要及時去醫(yī)院救治 | |
B. | 人工呼吸時,應(yīng)一只手托起患者下頜,另一只手打開患者嘴巴進(jìn)行口對口吹氣 | |
C. | 發(fā)生骨折后,原則上不做現(xiàn)場復(fù)位,應(yīng)盡量使傷員安全、迅速送往醫(yī)院救治 | |
D. | 遇到突發(fā)心肌梗死病人,不要隨意搬動病人,幫助其服藥并撥打“120” |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①積累的毒素最多 | B. | ②與③是競爭關(guān)系 | ||
C. | ④是消費者 | D. | 該生態(tài)系統(tǒng)只有一條食物鏈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 右心室→肺動脈→各級動脈→全身各處毛細(xì)血管→各級靜脈→肺靜脈→左心房 | |
B. | 左心房→主動脈→各級動脈→全身各處毛細(xì)血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房 | |
C. | 左心室→主動脈→各級動脈→全身各處毛細(xì)血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房 | |
D. | 右心室→肺動脈→各級動脈→全身各處毛細(xì)血管→各級靜脈→肺靜脈→左心房 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 語言 | B. | 直立行走 | C. | 聲音 | D. | 信號 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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