16．DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息，DNA主要存在于（　　）
A．液泡中B．細(xì)胞膜中C．細(xì)胞核中D．細(xì)胞壁中

分析 細(xì)胞核是遺傳的控制中心，染色體由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的，DNA上有遺傳信息．據(jù)此解答．

解答 解：細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義，控制著生物的遺傳和發(fā)育．細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱(chēng)做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的，DNA上有遺傳信息．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞核是遺傳的控制中心，DNA位于染色體上，DNA上有遺傳信息．難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．下列有關(guān)生物生殖發(fā)育示意圖，分析下列問(wèn)題：

（1）蟋蟀的發(fā)育過(guò)程如圖甲，屬于不完全變態(tài)發(fā)育．
（2）丙圖中新生命與母體是通過(guò)1（填寫(xiě)圖中代號(hào)）進(jìn)行物質(zhì)交換．
（3）丁圖中表現(xiàn)了綠色開(kāi)花植物受精的過(guò)程，其中受精后的③ （填寫(xiě)圖中代號(hào)）能夠發(fā)育成水蜜桃的“果肉”．
（4）蓮農(nóng)常采用種藕繁殖湘蓮，這種生殖方式與丁圖的不同，屬于無(wú)性生殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某中學(xué)生物課外興趣小組為了探究“植物光合作用是否需要二氧化碳”，設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)：
①將一盆栽植物放在黑暗處24h；
②選取兩片同樣大小的葉片a和b，并進(jìn)行如圖處理；
③將整個(gè)裝置放在陽(yáng)光下2h；
④取下a、b兩片葉子，脫去葉片中的葉綠素；
⑤漂洗葉片，滴加碘液進(jìn)行檢驗(yàn)．
請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）步驟①的目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡；
（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是有無(wú)二氧化碳；
（3）步驟④中，常用能夠溶解葉綠素的液體是酒精；
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：變藍(lán)色的葉片為a．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼 和內(nèi)部遺傳物質(zhì) 組成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列各項(xiàng)屬于生物的是（　　）
A．鐘乳石B．機(jī)器人C．蘑菇D．計(jì)算機(jī)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．用于顯微鏡觀(guān)察的實(shí)驗(yàn)材料必須是（　�。�
A．新鮮的B．薄而透明的C．結(jié)構(gòu)完整的D．干燥的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．圖中能夠轉(zhuǎn)換物鏡的結(jié)構(gòu)是轉(zhuǎn)換器，它是（　�。�
A．aB．bC．gD．k

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列各項(xiàng)中綠色開(kāi)花植物沒(méi)有而動(dòng)物有的結(jié)構(gòu)層次的是（　　）
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在草原生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是（　�。�
A．狼B．本科植物C．羊D．老鼠

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同步練習(xí)冊(cè)答案