11．人們常用“麻屋子、紅帳子，里面住個(gè)白胖子”的謎語(yǔ)猜花生，在植物的個(gè)體發(fā)育中，“紅帳子”是由什么發(fā)育而來(lái)的（　�。�
A．珠被B．受精卵C．受精極核D．子房壁要讓

分析 一朵花經(jīng)過(guò)傳粉受精后，只有子房才繼續(xù)發(fā)育，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚．

解答 解：綠色開花植物經(jīng)過(guò)傳粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱頭和花柱凋落，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育．子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成果皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，子房發(fā)育成果實(shí)．花生是由子房發(fā)育而來(lái)，屬于果實(shí)，“紅帳子”是珠被發(fā)育來(lái)的，是種皮．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 記清果實(shí)的組成，分清各部分的結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在下列各種科技成果中，屬于模仿動(dòng)物而發(fā)明的是（　�。�
①雷達(dá)  ②宇航服  ③薄殼建筑  ④蠅眼照相機(jī)．
A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．昆蟲的外骨骼既可以保護(hù)內(nèi)部柔軟器官，又可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

19．資料中的一片稻田就是一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過(guò)程示意圖．請(qǐng)回答：
（1）對(duì)種子有保護(hù)作用的是圖甲中的①種皮；圖中的③是胚軸．
（2）種子萌發(fā)時(shí)，最先突破①的是圖甲中的[②]胚根，該結(jié)構(gòu)將來(lái)發(fā)育為植物體的根．乙圖中的⑥和⑦是由甲圖中[④]胚芽發(fā)育成的．
（3）標(biāo)號(hào)⑤是子葉，它的功能是為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，待其貯存的養(yǎng)料耗盡時(shí)，乙將成為一株能獨(dú)立生活的幼苗．
（4）圖中②③④⑤合起來(lái)稱為胚．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列為蝗蟲的發(fā)育過(guò)程是（　�。�
①成蟲  ②蛹 ③受精卵 ④幼蟲．
A．①-②-③-④B．③-④-①C．③-④-②-①D．③-②-①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在制作人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，正確的取材方法是（　�。�
A．用鑷子撕取一塊口腔上皮B．用牙簽刮取牙齒縫隙中的碎屑
C．用牙簽輕輕在口腔內(nèi)側(cè)壁上刮幾下D．吸取口中的唾液來(lái)觀察

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．養(yǎng)金魚時(shí)，人們常在魚缸中放一些水草，其目的是（　　）
A．提供生活場(chǎng)所B．提供能量
C．增加水中二氧化碳D．增加水中氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．綠色植物在有光的條件下進(jìn)行光合作用，完成了兩方面的轉(zhuǎn)化：一是物質(zhì)轉(zhuǎn)化，即把簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成復(fù)雜的有機(jī)物，并釋放氧氣；二是能量轉(zhuǎn)化，即把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能．

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同步練習(xí)冊(cè)答案