【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀察的材料必須是（ ）

A．薄而透明的 B．完整的 C．干燥的 D．新鮮的

【答案】A

【解析】

試題分析：顯微鏡成像是利用光學(xué)原理，必須是可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光就不能成像，因此顯微鏡的材料必須是薄而透明的。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列動(dòng)物與所屬類群特征進(jìn)行合理的連線．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）取放顯微鏡時(shí)，應(yīng)一手握緊[13] ，一手托住[ 10] 。

（2）對物體起放大作用的結(jié)構(gòu)是[1] 和[4] 。

（3）可以調(diào)節(jié)鏡筒上升和下降的結(jié)構(gòu)是序號(hào) [ ]和序號(hào)[ ]

（4）能把光源的光反射入通光孔的結(jié)構(gòu)是[ 9 ] 。

（5）可以調(diào)節(jié)通光孔進(jìn)光量的是[ 7 ] 。

（6）按照圖中顯微鏡當(dāng)前的狀況（目鏡為10×，物鏡為40×），放大倍數(shù)是（ ）

A．10 B．40 C．100 D．400

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的以下生理過程不屬于排泄的是

A．排糞 B．排尿 C．呼氣 D．排汗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)學(xué)習(xí)了生物遺傳和變異的知識(shí)后，對性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣。下表是對某個(gè)家庭內(nèi)某些性狀的調(diào)查結(jié)果，請你分析表中的信息并回答問題。

（1）在遺傳學(xué)上，有酒窩與無酒窩是一對_____________。

（2）母親的體細(xì)胞中性染色體的組成是_______________。

（3）根據(jù)這個(gè)家庭中耳垂的遺傳規(guī)律可推知，有耳垂是___________（填“顯性”或“隱性”）性狀。

（4）若控制有酒窩的基因?yàn)锳，控制無酒窩的基因?yàn)閍，那么，有酒窩母親和有酒窩女兒她們的基因組成分別是___________和____________。

（5）人類的白化病是一種隱性遺傳病�！岸ⅰ闭唠m然已經(jīng)放開，但建議該家庭的父母不宜再生第二個(gè)小孩。原因是第二個(gè)小孩仍為白化病的幾率為_________ %。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年5月12日是全國第8個(gè)“全國防災(zāi)減災(zāi)日”，某中學(xué)在這一天組織學(xué)生進(jìn)行了火災(zāi)逃生演習(xí)。在逃生過程中，人體的生理活動(dòng)會(huì)發(fā)生一系列變化，請結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。

（1）聽到警報(bào)聲，同學(xué)們迅速逃生，從反射的類型看，這屬于__________（填“簡單的”或“復(fù)雜的”）反射，其感受器是圖4的[ ]__________。

（2）快速奔跑時(shí)，呼吸加深加快，吸氣時(shí)，膈肌_________（填“收縮”或“舒張”）使膈的頂部下降。吸入的氧氣會(huì)通過圖5中的[ ]__________（填某一血管名稱）進(jìn)入心臟，最終在人體細(xì)胞的_________（填某一細(xì)胞結(jié)構(gòu)）中被利用。

（3）假如火災(zāi)時(shí)有一個(gè)人大面積燒傷，燒傷面有大量體液滲出，需要輸血，需要立即進(jìn)行成分輸血，應(yīng)為其輸入_______這一血液成分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蟬和蜜蜂都是常見的昆蟲，二者相比，蟬不具有的特征是

A. 身體和附肢分節(jié) B. 身體分頭、胸、腹三部分 C. 發(fā)育中有蛻皮現(xiàn)象 D. 發(fā)育方式為完全變態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)圖片回答問題

（1）圖片中[1]是 ，[2]是 ，二者相對的面上有一層[ ] ，具有減少摩擦，緩沖 的作用。

（2）圖中的[ 5 ]是 ，內(nèi)有少量 ，是由[ 4 ] 關(guān)節(jié)囊分泌的。

（3）骨骼肌具有受到刺激而 的特性，所以當(dāng)骨骼肌受到刺激后就會(huì)牽動(dòng)著 圍繞著 活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】影響生物生活的非生物因素有________ 、________ 、________ 、_______ 等。

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