科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在許多實驗中都使用了顯微鏡觀察生物,回答下面的問題:
(1)如果目鏡上標有10×,物鏡上標有20×,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數是 200倍;在如圖四個鏡頭中,放大倍數最小的組合是哪兩個___.
(2)幾個同學圍著一臺顯微鏡時,視野有時會變暗,這是因為____.
(3)小明在顯微鏡的視野中看到一個“e”字,則玻片上寫的字是__.
(4)小剛在視野的左上方看到一個細胞,他想把細胞移到視野中央,應將玻片標本朝___方移動.
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【題目】如圖I和II分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后,人體產生抗體的數量變化曲線,相關敘述錯誤的是( 。
A. 病毒第二次侵入后,人體內產生的抗體大量增多
B. 抗原被清除后,人體不能保持產生該抗體的能力
C. 第一次侵染后所形成的免疫類型屬于特異性免疫
D. 人體內能夠產生抗體的細胞屬于血液中白細胞的一種
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【題目】圖代表多細胞生物的生長和發(fā)育過程,其中:
(1)①過程代表細胞的__________ ;
(2)②過程中細胞的_________、__________、_________發(fā)生改變,這種變化稱為細胞的_________ 。
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【題目】如圖為桃花的結構模式圖,據圖回答問題。
(1)一朵花中最主要的結構是_____和_____。(填名稱)
(2)怒放后的桃花隨風飄落,她已將自己的驕傲一一果實悄悄留在了樹上。夏日收獲甜美的桃(果實)是由_____發(fā)育而成的,桃仁(種子)是由_____發(fā)育而成的。(填名稱)
(3)陰雨連綿的天氣果樹會減產,主要是由于_____引起的。
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【題目】皮膚是人體重要的防衛(wèi)屏障,也是人體最大的感覺器官.
(1)如圖為皮膚結構示意圖,其中表皮屬于 組織.
(2)生活中,如因意外燙傷會引起強烈的疼痛,隨后就會出現“炎癥反應”,白細胞聚集在傷口吞噬入侵的細菌,這種保護性生理功能屬于人體的 免疫.(選填“特異性”或“非特異性”)
(3)當燙傷深度達到醫(yī)學Ⅲ度時,病人的痛感反而不明顯,這是因為 .
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【題目】在北京南海子麋鹿苑中筑有一條“萬里長城”——動物滅絕年代順 序的石碑(如圖),這說明生物多樣性面臨的威脅主要體現在
A. 物種滅絕的速度加快
B. 生物繁殖速度下降
C. 生物適應環(huán)境的能力下降
D. 珍稀動植物的死亡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下有關植物生理過程的說法,正確的是( 。
A. 構成葉片的細胞中都有葉綠體和線粒體兩種“能量轉換器”
B. 植物呼吸作用分解的有機物是光合作用制造的
C. 植物白天吸收氧氣,釋放二氧化碳;晚上吸收二氧化碳,釋放氧氣
D. 西瓜生長旺盛時期,吸收的水主要用于光合作用
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