【題目】在明亮實(shí)驗(yàn)室里做“觀察動物細(xì)胞和植物細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)時,由于操作上的一些失誤,造成實(shí)驗(yàn)效果不明顯。請分析產(chǎn)生下列現(xiàn)象的可能原因。(寫出一條即可)
(1)在使用顯微鏡對光時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣轉(zhuǎn)動反光鏡視野都很暗:___。
(2)在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞有嚴(yán)重重疊現(xiàn)象:___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察甲、乙兩圖,回答問題:
(1)甲、乙兩圖,組成動物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位的圖是______,屬于植物細(xì)胞的是______圖。
(2)乙圖比甲圖多一種結(jié)構(gòu)是[____]_____,生物體可以通過這種結(jié)構(gòu)進(jìn)行光合作用。
(3)若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[____]_____,切西瓜時流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[____]_____中。
(4)制作臨時裝片對細(xì)胞進(jìn)行染色時著色最深的結(jié)構(gòu)是[____]_____。
(5)具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[____]_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】二氧化硫是污染大氣的主要有害物質(zhì)之一,下列可以作為其污染程度指示植物的是( 。
A. 卷柏 B. 鐵線蕨
C. 水綿 D. 樹干上的苔蘚
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答.
①花的主要結(jié)構(gòu)是 和 .花粉從花藥中散放出來,落到雌蕊柱頭上的過程叫 .
②完成受精作用后,( ) 能發(fā)育成(⑧);
( ) 發(fā)育成(⑨); 能發(fā)育成果實(shí); 能發(fā)育成胚.
③若桃樹在花期遇到陰雨連連的天氣,桃樹的結(jié)果率不高,我們可以用 彌補(bǔ)這一情況,使桃樹達(dá)到豐產(chǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】法國微生物學(xué)家巴斯德提出了著名的發(fā)酵理論:“一切發(fā)酵過程都是微生物作用的結(jié)果。”酸奶就是利用微生物發(fā)酵制成的一種奶制飲品,這種微生物是
A.乳酸菌 B.酵母菌 C.醋酸菌 D.霉菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】醫(yī)生從小王消化管的某器官里取出少量液體,經(jīng)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)含有葡萄糖、麥芽糖、氨基酸、脂肪、維生素等物質(zhì)。則該器官是( )
A. 口腔 B. 胃 C. 小腸 D. 大腸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的模式圖(見圖)回答:
(1)圖中A結(jié)構(gòu)內(nèi)含有感覺神經(jīng)末梢,如果發(fā)生了縮手反射,請寫出縮手反射的反射途徑(用圖中字母表示)_______。
(2)有人只有在看到自己下肢的情況下,才知道下肢的具體活動情況,則此人可能的損傷部位是(_______)
A.F B.B C.C D.G
(3)由(1)、(2)可知,脊髓具有_____和_____功能。
(4)圖中I主要由神經(jīng)纖維組成,這部分的名稱是______。
(5)上課時小明按老師的要求打開教材至某一頁,這個過程_____(填“需要”或“不需要”)H的參與。
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