11．東城河邊有棵高大的百年銀杏樹，其促進水分“爬”上樹梢的動力來自（　　）
A．光合作用B．吸收作用C．蒸騰作用D．呼吸作用

分析 綠色植物的蒸騰作用不是對水的浪費，蒸騰作用有重要的意義，據(jù)此作答．

解答 解：綠色植物的蒸騰作用在把體內的水以水蒸氣的形式通過葉片的氣孔蒸發(fā)到大氣當中去的時候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸，因此，高大的千年樟樹，促進水分“爬”上樹梢的動力來自于植物的蒸騰作用．可見C符合題意．
故選：C．

點評 熟練植物蒸騰作用的意義，就能正確答題，這部分知識是考試的重點，值得注意．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．一對夫婦第一胎生了一個女孩，他們再生一個孩子，性染色體是XY的可能性是（　�。�
A．0B．25%C．50%D．100%

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．視覺讓你能夠看到周圍的事物，感知美好的世界．人的視覺形成于（　�。�
A．角膜B．晶狀體C．視網(wǎng)膜D．大腦特定區(qū)域

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．維生素是人體必需的一類營養(yǎng)物質，人體一旦缺乏維生素A時會患夜盲癥、干眼癥．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．玉米是原產(chǎn)南美的一種糧食作物，現(xiàn)在在我國北方地區(qū)廣泛種植，請結合所學知識回答問題．
（1）玉米是雌雄同株植物，其傳粉方式為異花傳粉；每粒玉米都是由子房發(fā)育而來，玉米幼苗是由種子中的胚發(fā)育而來．
（2）將30粒經(jīng)過清水浸泡的玉米種子平均分成3組，分別做如下處理：
組別123
處理方式將胚乳全部切掉將胚乳切掉一半不做處理
幾天后，第1組種子沒有萌發(fā)，第2組種子萌發(fā)長成的幼苗纖弱，第3組種子萌發(fā)長成的幼苗健壯，這說明胚乳中含有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質．

（3）圖1是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過程中，細胞干重變化的曲線，其中BC段曲線上升的原因是幼苗進行了光合作用．
（4）將一株玉米幼苗放入盛有清水的小燒杯中，在燒杯中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面，再將燒杯放入廣口瓶中，蓋上玻璃片，如圖2所示．
①將該裝置放在光下一段時間，玻璃瓶內壁上出現(xiàn)了許多小水珠，這是由于植物體內的水分通過葉片上的氣孔散失到了體外．
②將該裝置置于光下4小時后，將快要熄滅的衛(wèi)生香放到瓶口，觀察到衛(wèi)生香復燃，據(jù)此現(xiàn)象能夠得出的結論是植物的光合作用釋放氧氣．
③若要用此裝置探究植物的呼吸作用，應將裝置置于無光環(huán)境中．
（5）圖3是單株玉米光合作用強度與種植密度的關系曲線圖，從圖中可以看出，與D點相比，E點單株光合強度明顯減弱，原因是種植密度大，影響光吸收，光合作用強度減弱．此圖給我們的啟示是，栽培農(nóng)作物時要注意合理密植．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．在大豆種子的發(fā)育過程中，為種子的萌發(fā)提供能量的是（　　）
A．胚芽B．子葉C．胚軸D．胚根

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．請根據(jù)人體生理活動過程，分析回答：
（1）我們所吃的食物中淀粉在消化系統(tǒng)中最終分解為葡萄糖，葡萄糖被吸收進入血液循環(huán)系統(tǒng)后，首先到達心臟的右心房．（填寫四個心腔中的一個）
（2）人體與外界進行氣體交換的場所是肺．空氣中的氧氣進入血液與紅細胞中的血紅蛋白結合，血液變成含氧豐富的動脈血．
（3）泌尿系統(tǒng)中形成尿液的器官是腎臟，尿液中的尿素濃度比原尿高，這是因為腎小管重新吸收了原尿中大部分的水；
（4）當我們的肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張時，表現(xiàn)出的動作是屈肘（選填屈肘或伸肘）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．微生物是一類結構簡單，一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱，它們種類繁多，下列相關敘述正確的是（　�。�
A．①②④都屬于真核生物B．人們釀酒、做面包離不開①
C．②以長出芽胞的方式進行繁殖D．①②④營腐生生活，③營寄生生活

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�
A．管理機器人阿爾法狗下圍棋B．生石花開黃花
C．巖洞中的鐘乳石長大D．北京天壇回音壁發(fā)出回音

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同步練習冊答案