16.當發(fā)現(xiàn)鏡頭上有污點時,宜用( 。┎潦茫
A.專門的擦鏡紙B.消毒過的衛(wèi)生紙C.干凈的紗布D.柔軟的抹布

分析 掌握顯微鏡的清潔方法,學會對顯微鏡進行保養(yǎng)的正確方法.

解答 解:目鏡、物鏡是高精密的光學部分,若需擦拭要用專門的擦鏡紙,擦鏡紙質(zhì)軟又不易掉毛,用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭,又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上.
故選:A

點評 顯微鏡是生物試驗中常用的觀察儀器,一定要學會正確的使用方法.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列動物,不營群體生活的是(  )
A.老虎B.蜜蜂C.螞蟻D.猴子

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.春  朱自清
       小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的.園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的.坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏.風輕悄悄的,草綿軟軟的.
桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒.
       紅的像火,粉的像霞,白的像雪.花里帶著甜味,閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去.野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的.
回答問題:讀了這篇優(yōu)美散文片斷,其中共描述了多少種生物?請在原文中畫出.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.認真觀察下列圖表,并回答問題:

(1)上述A、B、C、D、E幾種動物種群都屬于脊椎動物,其分類的依據(jù)是它們的體內(nèi)都有脊柱.
(2)請將它們按進化順序由低等到高等、由簡單到復(fù)雜正確排序ABCDE.
(3)寫出它們所代表動物的名稱:A魚類、B兩棲動物、C爬行動物、D鳥類、E哺乳動物.
(4)B類群是一類特殊動物類群,是動物由水生向陸生轉(zhuǎn)變的過渡類型.
(5)D類能夠飛行,與其生活習性相適應(yīng)的身體形態(tài)及變化特征是:身體為流線型、體表被覆羽毛、前肢變成翼.

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11.下列不屬于青春期發(fā)育特點的是( 。
A.身高突增B.腦的重量迅速增加
C.神經(jīng)系統(tǒng),心臟和肺的功能增強D.性器官迅速發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.請選擇與下列病癥相對應(yīng)的缺乏物質(zhì):

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.2008年1月,罕見的冰雪災(zāi)害對我國南方的植物生長造成一定危害,有專家分析說這既是天災(zāi),也是人禍.這說明(  )
A.生物受環(huán)境的限制,環(huán)境不受生物的影響
B.生物與環(huán)境相互影響
C.生物決定環(huán)境如何改變
D.環(huán)境對生物的生存總是有利的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下面對人體“動脈”的敘述不正確的是(  )
A.與心室直接相連的血管
B.把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管
C.將靜脈血送入肺的血管
D.流動脈血的血管

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的[①]和[③]合稱表皮,屬于保護組織.
(2)葉能夠進行光合作用,光合作用的場所是葉綠體,該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的[②]葉肉細胞 部位的組織細胞內(nèi).
(3)光合作用合成的有機物通過[⑤]葉脈 中的篩管運輸?shù)街参矬w的各個部位.
(4)圖中結(jié)構(gòu)⑥主要分布在葉片的下表皮(填“上”或“下”).它的張開和閉合是由一對半月形的細胞[④]保衛(wèi)細胞來控制的.
(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點,可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是器官.

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