10．棉花生長到一定時(shí)期，要進(jìn)行“摘心”，這樣做是為了（　�。�
A．去掉側(cè)芽，促進(jìn)植株長高B．解除頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育
C．促進(jìn)光合作用D．減少蒸騰作用

分析 在植物的生長發(fā)育過程中，頂芽對(duì)側(cè)芽有一定的制約關(guān)系．當(dāng)頂芽生長旺盛時(shí)，側(cè)芽的生長就會(huì)受到抑制，這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢(shì)．如果摘除頂芽，側(cè)芽會(huì)很快就發(fā)育成枝條．

解答 解：在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們經(jīng)常利用植物的頂端優(yōu)勢(shì)原理，對(duì)作物、果樹、花卉等進(jìn)行整枝、打杈或摘心，調(diào)整頂芽和側(cè)芽的生長發(fā)育狀況，提高作物和果樹產(chǎn)量以及花卉的觀賞價(jià)值．所以，將西瓜幼苗去除頂芽，將棉花摘心，是為了多長側(cè)枝，從而多開花結(jié)果，即解除頂端優(yōu)勢(shì)，促使側(cè)芽生長，提高產(chǎn)量，B正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解頂端優(yōu)勢(shì)的原理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．口腔在整個(gè)消化過程中，僅起到嚼爛食物的作用×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石頭，常常會(huì)看到一些身體略扁，長橢圓形，灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這叫鼠婦．而搬開花盆或石頭，鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將它探究的過程填寫完整．
（1）提出問題：光對(duì)鼠婦生活的有影響嗎？
（2）做出假設(shè)：鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會(huì)影響鼠婦的生活．
（3）制定并實(shí)施探究方案：在鐵板內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵板的兩側(cè)的中央各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為．該實(shí)驗(yàn)的變量是光照．
（4）分析結(jié)果得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)5次結(jié)果如下表
第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
陰暗10只9只8只10只8只
①為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理求平均值．
②從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：光對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活．
③在科學(xué)探究的過程包括提出為題、作出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．草履蟲的排泄依靠（　�。�
A．表膜和食物泡B．伸縮泡和表膜C．伸縮泡和口溝D．口溝和表膜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是（　�。�
A．植物體是由細(xì)胞構(gòu)成的B．細(xì)胞先構(gòu)成組織才能構(gòu)成植物體
C．細(xì)胞具有全能性D．植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列哪種環(huán)境中，細(xì)菌或霉菌最容易生長？（　�。�
A．干燥的皮鞋上B．冰箱內(nèi)水果皮上C．潮濕的糧食堆D．潮濕的沙土地

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在顯微鏡下觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，看不見的結(jié)構(gòu)（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核
E．液泡         

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列動(dòng)物中溫度不會(huì)隨環(huán)境變化而變化的是（　�。�
A．鯽魚B．蛇C．青蛙D．鴿子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”這里的蛙聲是指雄蛙的（　　）
A．報(bào)警行為B．繁殖行為C．呼吸D．捕蟲

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同步練習(xí)冊(cè)答案