10.動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中共同的能量轉(zhuǎn)換器是( 。
A.葉綠體B.線(xiàn)粒體C.葉綠體和線(xiàn)粒體D.都不是

分析 細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線(xiàn)粒體.葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.

解答 解:線(xiàn)粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所.因此,線(xiàn)粒體被稱(chēng)為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”.線(xiàn)粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用.葉綠體為植物細(xì)胞所特有.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道線(xiàn)粒體是動(dòng)植物共有的能量轉(zhuǎn)換器.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖:
(1)該食物網(wǎng)中有4條食物鏈.其中最長(zhǎng)的一條是綠色植物→食草的昆蟲(chóng)→吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)→貓頭鷹(或綠色植物→鼠→蛇→貓頭鷹、綠色植物→兔→蛇→貓頭鷹)
(2)在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,該食物網(wǎng)中綠色植物屬于生產(chǎn)者,各類(lèi)動(dòng)物屬于消費(fèi)者.未列出的成分除非生物部分外,還有分解者.
(3)如果蛇被大量捕殺,那么短時(shí)間內(nèi),食草昆蟲(chóng)的數(shù)量將會(huì)減少
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,兔和鼠之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)中噴灑了含汞的農(nóng)藥,一段時(shí)間后,體內(nèi)殘留有機(jī)汞最多的生物是貓頭鷹.
(6)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從綠色植物通過(guò)光合作用固定的太陽(yáng)能開(kāi)始的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.月季、美人蕉等植物能吸收二氧化硫,這說(shuō)明綠色植物對(duì)保護(hù)改善環(huán)境具有(  )
A.過(guò)濾塵埃的作用B.殺滅細(xì)菌的作用C.凈化空氣的作用D.消除噪聲的作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.一只工蜂找到蜜源后,會(huì)跳“8”字舞招引伙伴,這說(shuō)明蜜蜂具有社會(huì)行為.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列食物鏈中正確的是( 。
A.狐貍→狼→兔-→草B.陽(yáng)光→草→兔→狼
C.鷹→蛇→青蛙→昆蟲(chóng)→草D.草→蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

15.動(dòng)物扮演生物鏈中的生產(chǎn)者.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間相互依存的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中①能利用太陽(yáng)光制造有機(jī)物,它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
(2)圖中蟲(chóng)和食蟲(chóng)鳥(niǎo)直接或間接以①為食,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者.②和③死亡后,其尸體最終會(huì)消失,原因是被④分解了,④屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
(3)請(qǐng)寫(xiě)出圖中的這條食物鏈樹(shù)→蟲(chóng)→鳥(niǎo),②與③是捕食關(guān)系.
(4)如果工廠排放的有害物質(zhì)進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng),含有有害物質(zhì)最多的是食物鏈中哪種生物?鳥(niǎo).
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.人的骨組織、血液都屬于( 。
A.上皮組織B.結(jié)締組織C.營(yíng)養(yǎng)組織D.神經(jīng)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.張華制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)張華觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是B圖.
(2)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),第二步中往載玻片中央滴加的液體是生理鹽水.
(3)為了更清楚地看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu),他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)C圖中[②]轉(zhuǎn)換器,使高倍(填低倍或高倍)物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.
(4)B圖中顯微鏡下看不清的是細(xì)胞的哪部分結(jié)構(gòu)?細(xì)胞膜.顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞核.

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同步練習(xí)冊(cè)答案