A. | 該食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙 | |
B. | 甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | 甲和乙是消費(fèi)者,丁是分解者 | |
D. | 該食物鏈中的能量最終來源是丙固定的太陽能 |
分析 1、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌).
2、能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級遞減,營養(yǎng)級越低,獲得的能量越多,生物的數(shù)量也越多.
解答 解:A、能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級遞減,營養(yǎng)級越低,獲得的能量越多,生物的數(shù)量也越多.所以,圖中四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈:丙→丁→乙→甲,A錯(cuò)誤;
B、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.題中甲、乙、丙、丁及分解者和它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng),B錯(cuò)誤;
C、圖中四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈:丙→丁→乙→甲,所以,丙為生產(chǎn)者,丁、乙、甲為消費(fèi)者,C錯(cuò)誤;
D、在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的.所以,該食物鏈中的能量最終來源是丙固定的太陽能,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)能量流動(dòng).
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林省長春市九臺區(qū)七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果在顯微鏡的視野中看到的物像是“b”,實(shí)際上字母是( )
A.q B.d C.p D.b
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①內(nèi)有大量孢子 | |
B. | 根霉的繁殖方式與大腸桿菌是不同的 | |
C. | 根霉細(xì)胞也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁 | |
D. | 根霉不具有成形的細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因是由蛋白質(zhì)構(gòu)成 | B. | 所有基因的大小都相同 | ||
C. | 基因全部位于細(xì)胞質(zhì)中 | D. | 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 家蠶是有性生殖方式 | B. | 蠶絲產(chǎn)生于②時(shí)期 | ||
C. | 家蠶的發(fā)育過程比蝗蟲多了③時(shí)期 | D. | 家蠶的發(fā)育為不完全變態(tài) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲未表示出草原生態(tài)系統(tǒng)組成的成分是分解者和非生物成分 | |
B. | 將a、b、d分類,進(jìn)行分類的依據(jù)是體溫是否恒定 | |
C. | 圖乙中的c對應(yīng)圖甲中的鷹,富含有毒物質(zhì)最多 | |
D. | 圖乙食物鏈中的能量最終來源于c固定的太陽能 |
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林省長春市九臺區(qū)八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與預(yù)防蛔蟲病無關(guān)的衛(wèi)生習(xí)慣是( )
A.不喝生水 B.早晚刷牙、洗臉
C.飯前便后洗手 D.不吃沒有洗干凈的瓜果、蔬菜
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