Question

13．閱讀理解．某同學在課外看到兩則材料：
材料一：蚊子叮咬能否傳染艾滋��？有報道：蚊子在吸血前，先用唾液管吐出唾液作為潤滑劑，然后再用食管吸入血液．唾液管和食管是不同的管道，它不會將吸入的血液再吐進人體．另外，蚊子嘴上殘留的血液極其微少，短期內反復叮咬2000次以上才能使被咬者感染艾滋病毒，這在現實生活中是不可能的．
此材料說明：蚊子叮咬傳播艾滋病的幾率非常�。�
材料二：植物根毛細胞的細胞壁極薄、液泡大，適于吸收水分；肺泡壁薄，且外有大量毛細血管和彈性纖維，適于氣體交換．這種現象在生物體中很普遍．
此材料說明：生物結構與功能是相適應的．
材料三：自2009年8月起，云南遭遇了60年未遇的三季持續(xù)干旱，廣西、貴州局部地區(qū)也遭遇50年來罕見的極端干旱，導致數百萬人受災，幾千畝農田受旱．在科學興趣小組活動時，同學們談論到了干旱與農作物的問題，請你參與討論并作回答．
（1）農作物在缺水初期葉片氣孔會自動關閉，以減弱蒸騰作用．
（2）西南干旱地區(qū)農民采用“水田旱種”進行抗旱保收成，在水田種上大蔥、玉米等耐旱作物．從生物進化角度看，耐旱作物能夠生存是自然選擇的結果．
材料四：上海世博會期間，“低碳”元素不斷體現，“空氣樹”、“無石化能源汽車”等成為游客談論的焦點．節(jié)能減排，創(chuàng)造“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識．
（1）“低碳”實質就是減少二氧化碳的排放，下列符合“低碳”要求的是C．
A．焚燒處理農作物的秸稈     B．坐的士替代坐公交上學
C．利用風能、地熱能發(fā)電     D．過節(jié)時燃放大量煙花
（2）“低碳”生活要從我做起，（如騎自行車代替開車上班），在你的生活中’你可以為“低碳”做哪些事情？（至少寫出兩例）節(jié)約紙張、隨手關燈．

Answer 1

分析 （1）氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”．
（2）生物必須適應環(huán)境才能生存，自然界中的生物，經過激烈的生存斗爭，實現了自然選擇．
（3）根據“低碳生活”的含義回答，但要注意實例要日常生活中

解答 解：材料一：材料中的數據“短期內反復叮咬2000次以上才可能使被咬者感染艾滋病毒”這在現實生活中是不可能的．因此此材料說明了：蚊子叮咬傳播艾滋病的幾率非常�。�
材料二：題干中的“根毛細胞的細胞壁極薄、液泡大，適于吸收水分”、“肺泡壁薄，且外有大量毛細血管和彈性纖維，適于氣體交換”，這些都說明生物體結構與功能是相適應的．
材料三：（1）氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”．農作物在缺水初期葉片氣孔會自動關閉，以減弱蒸騰作用．
（2）達爾文認為，在激烈的生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去．反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡．這就是說在自然界中的生物，經過激烈的生存斗爭，實現了自然選擇，所以，從生物進化角度看，耐旱作物能夠生存是自然選擇的結果．
材料四：（1）“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染．選項中，ABD都不符合低碳生活，C“利用風能、地熱能發(fā)電”符合符合“低碳“要求．
（2）根據“低碳生活”的概念，主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)．如節(jié)約用電（如隨手關燈、關電腦…）、騎自行車、乘公交車、建議父母建造沼氣池和使用太陽能熱水器等．
故答案為：材料一：蚊子叮咬傳播艾滋病的幾率非常��；
材料二：生物結構與功能是相適應的；
材料三：（1）蒸騰；
（2）自然選擇；
材料四：（1）C；
（2）節(jié)約紙張；隨手關燈；節(jié)約用水；不焚燒垃圾；盡量使用手帕而不使用紙巾；不使用一次性筷子等．

點評 此考查了傳染病、蒸騰作用、自然選擇、低碳生活以及生物體結構與功能相適應的觀點等知識．