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6．近期在北美爆發(fā)的豬流感已經呈現全球化傳播趨勢，全運會舉辦城市濟南也做出對公交車等公共交通工具進行每日消毒等措施，從預防傳染病的角度分析，這是為了（　�。�
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護易感者D．使用方便

分析 傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾�。≡w指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等．傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．

解答 解：對公交車等公共交通工具進行每日消毒等措施，是為了防止病原體通過公共交通工具進行傳播，因此從預防傳染病的角度分析，這是為了切斷傳播途徑．
故選：B．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握傳染病的預防措施．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關神經調節(jié)的敘述，不正確的是（　　）
A．含羞草受刺激葉片合攏屬于反射
B．談虎色變是人類特有的反射
C．膝跳反射的神經中樞位于脊髓灰質
D．完整的反射弧是反射活動的結構基礎

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．綠色植物是生態(tài)系統中的生產者，因為它們能進行光合作用．請根據光合作用示意圖回答問題．
（1）植物進行光合作用的主要器官是葉．
（2）請寫出圖中各序號所代表的物質①②二氧化碳、氧氣．
（3）寫出光合作用的表達式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物+氧．
（4）光合作用的場所是BA．線粒體    B．葉綠體
（5）圖中的①和②進出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細胞構成的氣孔；光合作用制造的有機物通過篩管（填“導管”或“篩管”）運輸到植物體的各個部位．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列敘述 中，不正確的是（　�。�
A．有些真菌肉眼也能觀察到
B．青霉依靠孢子繁殖后代
C．真菌與細菌的結構相同，都沒有成形的細胞核
D．微生物可以作為分解者參與自然界物質循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．水稻的體細胞中有12對染色體那么水稻的受精卵，精子、卵細胞中的染色體數分別是（　�。�
A．12 對，12 條，12 條B．24 條，6 對，6 對
C．12 對，6 對，6 對D．24 條，6 對，12 條

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在植物體內，水能由根部流向頂部，這主要是下列哪一項生理作用的結果（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．根的吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．建立中學生健康檔案是體現以人為本、關注生命教育理念的重要舉措．如表為某一學生的血液化驗報告單，根據數據判斷該生可能（　�。�
項目結果參考值單位
紅細胞4.53.5-5.5×1012/L
白細胞135.0-10.0×109/L
血小板1.61.5-3.5×1011/L
血紅蛋白115110-160g/L
A．正常B．貧血C．出現炎癥D．患白血病

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．“十面霾伏”成了冬日里的常見現象！相關數據表明，如今在中國每年因為大氣污染過早死亡的人數有50萬人！下列治理霧霾措施中，不合理的是（　�。�
A．擴大綠化面積B．發(fā)展公共交通C．增加火力發(fā)電D．嚴禁焚燒秸稈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．某初中生物興趣小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時，設計的實驗方案如下表：請完成下列問題：
試管編號12345
饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑
唾液有無2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液
有無攪拌攪拌攪拌A攪拌攪拌
溫度37℃0℃100℃
加入碘酒2滴
（1）如果該興趣小組選用1、2號試管進行實驗，其實驗變量是：唾液．
（2）要探究牙齒的咀嚼，舌的攪拌對饅頭的消化作用，應選用1、3 號試管進行實驗，那么A處的處理方法是：不攪拌．
（3）如果選用1、4、5 號試管進行實驗，其探究的問題是：溫度對唾液發(fā)揮作用有影響嗎？．
（4）雞蛋所含有的糖類、脂肪、蛋白質等有機物中，含量最多的有機物是在胃中開始被消化的．

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同步練習冊答案