科目:初中生物 來源: 題型:
瓶子編號 | 種子的數量 (個) |
種子所處的環(huán)境 (其它外界條件均適宜) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A | 3 | 少量水,20℃ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
B | 3 | 無水,20℃ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
C | 3 | 少量水,-10℃ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
D | 3 | 將種子淹沒的水,20℃(1)用A號瓶與B號瓶進行對照,所探究的問題是 水是種子萌發(fā)需要的條件嗎?(種子的萌發(fā)是否需要水?) 水是種子萌發(fā)需要的條件嗎?(種子的萌發(fā)是否需要水?) .(2)A號瓶預期的實驗結果是 A種子萌發(fā) A種子萌發(fā) ,D號瓶預期的實驗結果是D種子不萌發(fā) D種子不萌發(fā) .據此可以得出的結論是種子的萌發(fā)需要空氣(空氣是種子萌發(fā)的條件) 種子的萌發(fā)需要空氣(空氣是種子萌發(fā)的條件) .(3)指出本實驗設計中的一處不足. 每組種子的數量太少;每組種子的數量應足夠多(比如都是10粒) 每組種子的數量太少;每組種子的數量應足夠多(比如都是10粒) .(4)如果在嚴格按上表的實驗條件進行實驗的情況下,用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā),應從 種子自身(種子萌發(fā)的內部條件) 種子自身(種子萌發(fā)的內部條件) 方面尋找原因.(5)測定種子的發(fā)芽率,應該讓種子處在與上表哪個瓶子相同的環(huán)境中? A A .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: (2012?永州)為探究光對玉米發(fā)芽的影響,肖聰同學設計了一組對照實驗,在甲和乙兩個花盆中種了玉米,并對光、溫度和水加以控制,下表中①、②兩處分別是( 。
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