18．下列選項(xiàng)中，不屬于生物對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)的是（　�。�
A．北風(fēng)吹，雁南飛B．含羞草的葉片受到碰觸后會(huì)合攏
C．夏天大樹(shù)下感覺(jué)比較涼爽D．羚羊受驚后快速逃跑

分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；④生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑤生物都有遺傳和變異的特性；⑥除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：北風(fēng)吹，雁南飛、含羞草的葉片受到碰觸后會(huì)合攏，羚羊受驚后快速逃跑屬于生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；夏天大樹(shù)下感覺(jué)比較涼爽屬于生物對(duì)環(huán)境的影響．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．動(dòng)脈血是指（　�。┑难海�
A．含氧豐富，顏色暗紅B．含氧少，顏色暗紅
C．含二氧化碳多，顏色鮮紅D．含氧豐富，顏色鮮紅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

9．蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．視網(wǎng)膜上感光細(xì)胞的作用是（　�。�
A．形成視覺(jué)B．受到刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
C．調(diào)節(jié)眼球D．形成清晰的物像

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．現(xiàn)代生物技術(shù)發(fā)展迅猛，繼克隆羊多莉誕生之后已經(jīng)成功克隆了多種動(dòng)物，隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了多種轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素運(yùn)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B．轉(zhuǎn)基因生物的獲得，說(shuō)明基因控制生物的性狀
C．克隆動(dòng)物的性狀與供核個(gè)體非常相似，說(shuō)明了遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中
D．克隆動(dòng)物和試管嬰兒都是通過(guò)有性生殖產(chǎn)生的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列與生物學(xué)的發(fā)展沒(méi)有直接關(guān)系的是（　�。�
A．人口劇增B．治療癌癥C．環(huán)境污染D．衛(wèi)星發(fā)射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．環(huán)境中影響生物生活的各種因素稱為環(huán)境因素，它包括非生物因素和生物因素．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是食物經(jīng)過(guò)人體消化道時(shí)，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的程度，字母表示組成消化道各器官的排列順序．請(qǐng)據(jù)圖回答．
（l）甲表示脂肪的消化曲線，因?yàn)槠湓谛∧c才開(kāi)始被消化．
（2）曲線乙表示的物質(zhì)是淀粉，它在OA段減少是由于
唾液淀粉酶的緣故；在DE段減少為零，是由于消化吸收_的緣故．
（3）丙表示蛋白質(zhì)的消化曲線，因?yàn)槠涞搅宋妇烷_(kāi)始被消化．
（4）三種有機(jī)物都在CD處小腸被徹底消化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．根據(jù)草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖回答問(wèn)題：
（1）作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，除圖中已有的成分外，還應(yīng)該包括分解者和非生物成分．
（2）草原生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是草
（3）此圖中的各種動(dòng)物可以統(tǒng)稱為消費(fèi)者
（4）此圖中含有5 條食物鏈．此圖中最長(zhǎng)的一條
食物鏈可以表示為草→鼠→蛇→鷹．
（5）此生態(tài)系統(tǒng)中所需的能量最終來(lái)源于陽(yáng)光．
（6）物質(zhì)和能量是沿著食物鏈 和食物網(wǎng) 流動(dòng)的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案