2.體溫不會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而改變,這種動(dòng)物是恒溫動(dòng)物.體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變,這種動(dòng)物是變溫動(dòng)物.

分析 體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動(dòng)物;而魚類、兩棲類、爬行類,它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化,都屬于變溫動(dòng)物.

解答 解:體溫不因外界環(huán)境溫度而改變,始終保持相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)物,叫做恒溫動(dòng)物,如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動(dòng)物.體溫隨著外界溫度改變而改變的動(dòng)物,叫做變溫動(dòng)物.
故答案為:變溫

點(diǎn)評(píng) 變溫動(dòng)物大都具有冬眠現(xiàn)象,為對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)方式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.根據(jù)觀察蚯蚓實(shí)驗(yàn)回答下列問題:

(1)蚯蚓身體呈圓筒形,前端和后端可依據(jù)[3]環(huán)帶的位置來區(qū)分.
(2)在觀察中,要經(jīng)常用浸濕的棉花輕輕擦拭蚯蚓的體表,是為了保持體表濕潤(rùn),保證蚯蚓的呼吸.
(3)用放大鏡觀察蚯蚓的腹面,發(fā)現(xiàn)有許多小突起,叫剛毛,它可以輔助蚯蚓的運(yùn)動(dòng).
(4)實(shí)驗(yàn)完畢后我們應(yīng)將蚯蚓放回大自然.

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.我們知道常吃水果蔬菜,能夠預(yù)防壞血病,增強(qiáng)機(jī)體免疫力,因?yàn)樾迈r的水果和蔬菜中含豐富的維生素C.但維生素C的性質(zhì)不穩(wěn)定,高溫烹調(diào)、長(zhǎng)時(shí)間貯存等容易遭到破壞.作為常吃的十五,黃瓜究竟生吃還是熟吃能使人體攝入更多的維生素C呢?下面是某同學(xué)作的一個(gè)探究:
做出假設(shè):黃瓜生吃能夠攝入更多的維生素C.
制定計(jì)劃:
①取等量的兩份黃瓜,將其中一份煮熟,并分別制成汁液,倒入兩個(gè)小燒杯中.
②取2支潔凈、干燥的小試管,編號(hào)1、2,分別注入不同濃度的高錳酸鉀溶液2毫升,用滴管吸取生黃瓜汁液,逐滴滴入1號(hào)試管,邊滴邊振蕩邊觀察,直到高錳酸鉀溶液褪去顏色為止,記錄所用汁液的滴數(shù)n.
③接著用同一滴管,吸取熟黃瓜汁液,逐滴滴入2號(hào)試管,振蕩并觀察高錳酸鉀溶液的顏色,直到顏色褪去,記錄所用汁液的滴數(shù)m.
討論完善計(jì)劃:該計(jì)劃確有不合理之處,請(qǐng)你指出兩處:
(1)步驟②中應(yīng)分別注入同一濃度的高錳酸鉀溶液2毫升.
(2)步驟③吸取熟黃瓜汁液前應(yīng)將滴管洗凈.
實(shí)施計(jì)劃:按修改完善后的計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn),統(tǒng)計(jì)并分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
分析并得出結(jié)論:請(qǐng)你預(yù)測(cè)3種實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并得出相應(yīng)的結(jié)論.
(1)若n<m,說明生黃瓜汁液含更多的維生素C,黃瓜生吃更好.
(2)若n>m,說明熟黃瓜汁液含更多的維生素C,黃瓜熟吃更好.
(3)若n=m,說明生黃瓜汁和熟黃瓜汁含有的維生素C相等,黃瓜生吃、熟吃都不影響攝入的維生素C含量.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.哺乳動(dòng)物能敏銳地感知環(huán)境的變化,既有利于捕食,又有利于逃避敵害.與這些特點(diǎn)無(wú)關(guān)的是( 。
A.有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)B.有發(fā)達(dá)的感覺器官
C.牙齒分化D.體表被毛

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.蛔蟲消化器官不同于絳蟲的特點(diǎn)是( 。
A.有口無(wú)肛門B.生殖器官發(fā)達(dá)C.有口有肛門D.有肛門無(wú)口

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖為蝗蟲外部形態(tài)示意圖,據(jù)圖回答有關(guān)問題.
(1)蝗蟲啃食植物的能量非常強(qiáng),嚴(yán)重危害農(nóng)業(yè)生產(chǎn),這主要是因?yàn)樗目谄魈貏e發(fā)達(dá),易于咀嚼大量農(nóng)作物的葉片.
(2)(二)是蝗蟲的運(yùn)動(dòng)中心.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列具有胎生哺乳特征的動(dòng)物是( 。
A.B.蜥蜴C.金魚D.麻雀

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.將關(guān)節(jié)包裹,使關(guān)節(jié)保持牢固的結(jié)構(gòu)是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.人體內(nèi)對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收的主要場(chǎng)所是( 。
A.口腔B.C.小腸D.大腸

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同步練習(xí)冊(cè)答案