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13．在聲音傳遞給大腦過程中，下列部分出現故障不會失去聽覺的是（　�。�
A．耳廓B．鼓膜C．聽小骨D．聽覺神經

分析 解決此題的關鍵是要知道人耳聽到聲音是經過鼓膜、聽小骨、聽覺神經，最后傳到大腦才聽到聲音．

解答 解：聲波在傳送時，先由耳道傳至鼓膜，引起鼓膜振動，鼓膜振動又引起聽小骨振動，振動再沖擊耳蝸上的許多細小神經，這就是聽覺神經，再傳入大腦引起聽覺．因此使人失去聽覺有兩種可能：一是傳導出現障礙，比如鼓膜、聽小骨出現故障；二是聽覺神經出現障礙，不能傳給大腦．耳廓可以收集更多聲波進入耳道，耳廓出現故障，會使進入耳道的聲波減少，使聲音減小，但不會失去聽覺．
故選：A

點評 此題考查對人耳感知聲音的過程的理解情況，是一道基礎題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．皮膚是人體的保護屏障，它有許多功能：
（1）表皮位于皮膚的外表，細胞排列緊密．表皮主要起保護身體、防止細菌入侵的作用，它是由上皮組織構成．
（2）當人的手觸摸到高溫物體，會很快縮回來，這個過程中人體內接受刺激，產生并傳導興奮地是神經組織．
（3）某同學在參加百米賽跑時不甚摔倒，擦破了皮膚，流了些血，并感到有點疼痛．當皮膚流血的時候，說明已經傷到真皮部位，（填“真皮”或“表皮”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．“有心栽花花不活，無意插柳柳成蔭”，“無心插柳柳成蔭”中，指的是哪種繁殖方式（　　）
A．扦插B．嫁接C．分裂生殖D．有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在水稻開花季節(jié)，最容易造成減產的天氣是（　�。�
A．氣溫較低、雨水少B．陰雨連綿，氣溫低C．春季多風，氣溫高D．晴空萬里，微風吹

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．卵生、胎生、卵胎生動物的胚胎發(fā)育營養(yǎng)主要來源分別是（　　）
A．陽光、母體、卵黃B．母體、母體、卵黃C．卵黃、羊水、卵黃D．卵黃、母體、卵黃

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖中分別是蠶豆（圖1）和玉米（圖2）種子的結構圖，據圖回答：
（1）蠶豆種子中儲存營養(yǎng)物質的是結構E；玉米種子中儲存營養(yǎng)物質的結構是J．（填序號）
（2）蠶豆和玉米種子中首先發(fā)育的結構是圖中的B和I．（填序號）
（3）蠶豆和玉米種子最重要的區(qū)別是子葉的個數．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．“蛙滿塘，谷滿倉．”一只青蛙一天捕食害蟲少則五六十只，多則二百余只，是當之無愧的“農田衛(wèi)士”．青蛙生殖的特點是（　�。�
A．體外受精，卵生B．體內受精，卵生C．體內受精，胎生D．體外受精，胎生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關動物的敘述中，不準確的是（　�。�
A．地球上真正的陸生動物是從爬行類開始的
B．青蛙用肺呼吸，兼用皮膚呼吸
C．鯽魚體表覆有鱗片，用鰭游泳
D．昆蟲一般有三對足，一對翅

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是動物細胞或植物細胞的結構示意圖，請據圖回答． 
（1）圖為植物 細胞．（選填“動物”或“植物”）
（2）結構⑥的名稱是葉綠體，它能利用太陽光能把水和二氧化碳等合成營養(yǎng)物質．
（3）結構⑤的名稱是細胞核，它是細胞中最重要的結構，內有遺傳物質，對細胞的生命活動起著控制作用．
（4）將細胞和外界環(huán)境隔開，保持細胞的相對獨立性的，控制著細胞內外的物質交換的結構是細胞膜（填名稱）．

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