分析 生物進(jìn)化的證據(jù)是多方面的,如化石能證明生物進(jìn)化的歷程和趨勢(shì)以及生物之間的親緣關(guān)系等.
解答 解:化石是研究生物進(jìn)化最重要的、比較全面的證據(jù),化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代和復(fù)雜的變化而形成的.種子蕨是在石炭紀(jì)時(shí)期演化的重要植物群體,它們有蕨類般的樹(shù)葉,但是與真正的蕨類不同.因?yàn)榉N子蕨是帶有種子的植物,或稱裸子植物.這代表它們不像真正的蕨類需要水來(lái)繁殖,是蕨類植物和裸子植物之間的過(guò)度類型.因此“種子蕨是蕨類植物向種子植物進(jìn)化的典型證據(jù)”.故題干說(shuō)法正確.
故答案為:√
點(diǎn)評(píng) 熟知種子蕨是帶有種子的植物,或稱裸子植物.這代表它們不像真正的蕨類需要水來(lái)繁殖,是蕨類植物和裸子植物之間的過(guò)度類型.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
試管 | 物質(zhì) | 溫度 | 處理 | 碘液 |
① | 饅頭碎屑+唾液 | 37℃ | 攪拌 | 加 |
② | 饅頭碎屑+清水 | 37℃ | 攪拌 | 加 |
③ | 饅頭塊+唾液 | 37℃ | 不攪拌 | 加 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物的多樣性和適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果 | |
B. | ①②生物的發(fā)育都屬于完全變態(tài)發(fā)育 | |
C. | ③有抱對(duì)行為,其生殖方式是體內(nèi)受精 | |
D. | ④胚胎發(fā)育的部位是鳥卵中的氣室 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)照處理 | B. | “饑餓”處理 | C. | 低溫處理 | D. | 光照處理 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 卵生動(dòng)物必行體外受精 | B. | 卵生動(dòng)物必為陸生動(dòng)物 | ||
C. | 行體內(nèi)受精必為胎生動(dòng)物 | D. | 體外受精必發(fā)生在水中 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 扦插 | B. | 壓條 | C. | 嫁接 | D. | 播種 |
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