20．在研究濕度對(duì)蚯蚓的影響這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，變量是水分．

分析 對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．

解答 解：對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量，因此探究“濕度對(duì)蚯蚓的生活有影響”實(shí)驗(yàn)中唯一變量是水分．設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，除水分不同外，其它條件都應(yīng)該相同且適宜，如蚯蚓的數(shù)量、溫度、空氣、土壤等．
故答案為：水分

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．天熱了，鮮肉容易腐敗是由于（　�。�
A．腐生細(xì)菌真菌大量繁殖的結(jié)果B．酵母菌發(fā)酵的結(jié)果
C．灰塵太多的原因D．病毒造成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．很多同學(xué)的家里養(yǎng)著觀賞魚．它們的體表常有鱗片覆蓋．如果你在魚口的前方滴一滴紅墨水，你會(huì)發(fā)現(xiàn)紅墨水會(huì)從口進(jìn)入魚體，從魚的鰓蓋后緣排出來(lái)，這是魚在進(jìn)行呼吸時(shí)形成的現(xiàn)象．如果你仔細(xì)觀察魚鰓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)魚鰓由很多鰓絲構(gòu)成，顏色鮮紅，這是因?yàn)轸~鰓里有豐富的毛細(xì)血管，這與其氣體交換的功能相適應(yīng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．在做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜的目的是消耗掉葉片內(nèi)原有的淀粉；把葉片的一部分用黑紙片從上下兩面遮蓋起來(lái)則是為了與未遮蓋部分形成對(duì)照試驗(yàn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．黃河中的水B．黃河中的魚
C．黃河中所有的生物D．整條黃河

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．動(dòng)植物生長(zhǎng)、發(fā)育等生命活動(dòng)所需的能量是線粒體 分解有機(jī)物釋放出來(lái)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．當(dāng)發(fā)現(xiàn)鏡頭不清潔時(shí)，除去污物的正確方法是（　�。�
A．用手擦B．用擦鏡紙擦C．用紗布擦D．用抹布擦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

9．我國(guó)南方部分地區(qū)，人感染血吸蟲病，很可能是進(jìn)入了含釘螺的水域√（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．比本能行為更有利于個(gè)體的生存和種族的繁衍
B．是后天形成的
C．必須借助個(gè)體的生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷
D．不受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)

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