4.植物吸收各種顏色的光進(jìn)行光合作用的效率不同.有人把等量的紫羅蘭葉分別放在封閉的、大小相同的1號(hào)和2號(hào)容器中,并將它們置于相同強(qiáng)度不同顏色的光照下,8小時(shí)后分別對(duì)容器中的氧氣進(jìn)行檢測(cè),得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
容器植物光的顏色溫度(℃)氧氣增加量(mL)
1紫羅蘭2280
2紫羅蘭22-10
(1)由表中數(shù)據(jù)可知,在相同條件下紅光照射,紫羅蘭光合作用更強(qiáng).
(2)2號(hào)容器中,氧氣不增反降的原因是在黃光條件下,紫羅蘭進(jìn)行呼吸作用,消耗氧氣.
(3)在如圖中,植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間是AG段(填圖中代碼).

分析 從表格中可以看出:植物吸收各種顏色的光進(jìn)行光合作用的效率不同,設(shè)計(jì)對(duì)照時(shí)光的顏色是此實(shí)驗(yàn)中的變量.圖Ⅱ中進(jìn)行光合作用的時(shí)段是AG段,行呼吸作用的時(shí)段是OK段,據(jù)此分析解答.

解答 解:(1)、(2)由表中數(shù)據(jù)研究表明:植物對(duì)于紅色光質(zhì)最容易吸收,氧氣增加量;而2號(hào)容器中,對(duì)于黃光,植物基本不吸收,氧氣不增反降的原因是在黃光條件下,紫羅蘭進(jìn)行呼吸作用,消耗氧氣,所以氧氣的量降低.
(3)圖中進(jìn)行光合作用的時(shí)段是AG段,因?yàn)楣夂献饔梦斩趸,使二氧化碳還沒(méi)釋放出來(lái)有一部分就被吸收了,導(dǎo)致釋放量越來(lái)越少,最后光合作用吸收的二氧化碳多于呼吸作用放出的二氧化碳,在圖中表現(xiàn)出吸收二氧化碳;進(jìn)行呼吸作用的時(shí)段是OK段,植物在白天、夜間每時(shí)每刻都在呼吸,白天呼吸作用釋放的二氧化碳被光合作用吸收了,導(dǎo)致呼吸作用不明顯,因此植物在白天也進(jìn)行呼吸.所以,在BF時(shí)間段二氧化碳的吸收量大于二氧化碳的釋放量,即光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度.
故答案為:(1)紅;
(2)在黃光條件下,紫羅蘭進(jìn)行呼吸作用,消耗氧氣;
(3)AG

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是要明確細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各部分功能以及光合作用、呼吸作用等,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)合題意,靈活解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.玉米是重要糧食作物之一,玉米幼苗有的是綠色的正常苗,有的是葉片發(fā)黃的白化苗.白化苗由于缺乏葉綠素而不能進(jìn)行光合作用,會(huì)過(guò)早死亡.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)玉米被稱(chēng)為黃金作物,富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).在玉米種子形成的過(guò)程中,開(kāi)花之后,必須經(jīng)歷傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過(guò)程.
(2)玉米幼苗能產(chǎn)生葉綠素和不能產(chǎn)生葉綠素在遺傳學(xué)上稱(chēng)為相對(duì)性狀.
(3)玉米能產(chǎn)生葉綠素是由顯性基因B控制的,而隱性基因b則使玉米喪失產(chǎn)生葉綠素的能力成為白化苗.白化苗的基因組成為bb.
(4)玉米螟是玉米種植中的主要害蟲(chóng),如圖為其幼蟲(chóng),以玉米的花粉和葉腋組織為食,嚴(yán)重影響玉米產(chǎn)量.請(qǐng)你推斷玉米螟的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育.
(5)為了消滅玉米螟等害蟲(chóng),有些農(nóng)民采用大量噴灑農(nóng)藥進(jìn)行殺蟲(chóng),造成環(huán)境污染.如果玉米螟被小鳥(niǎo)捕食,小鳥(niǎo)又被蛇捕食,則農(nóng)藥殘留最多的生物是蛇.
(6)預(yù)防玉米螟還可以用生物防治的方法,每年4月中旬至5月初越冬幼蟲(chóng)化蛹前,用白僵菌孢子粉對(duì)燒剩的寄主作物秸稈、根茬進(jìn)行噴粉封垛,可有效減少玉米螟的危害.白僵菌是一種真菌,它的生活方式是寄生.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在消化道內(nèi),消化淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的起始部位依此是(  )
A.口腔 胃 小腸B.口腔 小腸 大腸C.胃 小腸 大腸D.口腔 胃 大腸

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12.下列不具有生命現(xiàn)象的是( 。
A.計(jì)算機(jī)病毒B.艾滋病毒C.埃博拉病毒D.流感病毒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.圖為世界上第一只克隆羊“多莉”的培育過(guò)程示意圖,請(qǐng)分析后回答下列問(wèn)題:
(1)雖然多莉羊有三位媽媽?zhuān)嵌嗬虻拿娌棵霸S多特征都有供核的B羊一致,這說(shuō)明生物體的遺傳信息主要儲(chǔ)存在細(xì)胞核中.
(2)多莉的誕生沒(méi)有經(jīng)過(guò)受精作用,下列生物的繁殖方式中,同樣采用了無(wú)性生殖的方式的有①③④⑤.
①酵母菌的出芽生殖②向日葵用種子繁殖后代
③胡蘿卜的組織培養(yǎng)④馬鈴薯用發(fā)芽的塊莖繁殖  ⑤用嫁接的方式繁殖桃樹(shù)  ⑥試管嬰兒
(3)綿羊的黑面與白面在遺傳學(xué)上是一對(duì)相對(duì)性狀,假設(shè)綿羊的黑面由顯性基因D控制,白面由隱性基因d控制,則基因型為DD的公羊與基因型為dd的母羊繁殖出的小羊基因型為Dd.
(4)在動(dòng)物分類(lèi)中,羊?qū)儆诩顾鲃?dòng)物門(mén)哺乳綱,把羊歸為哺乳動(dòng)物的主要依據(jù)是胎生哺乳.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列各項(xiàng)中,不屬于細(xì)胞分化的結(jié)果是( 。
A.細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生變化B.細(xì)胞的功能發(fā)生變化
C.細(xì)胞的數(shù)目增多D.形成了組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成看,大麥、狗尾草是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,影響青蛙生活的生態(tài)因素除了生物因素,還有非生物因素,如陽(yáng)關(guān)、空氣等.
(2)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈:大麥→蝗蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇.
(3)為了使牧草生長(zhǎng)良好,去年牧民使用農(nóng)藥殺死了大量的蝗蟲(chóng),這導(dǎo)致蛇(填生物)體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累最多,因?yàn)橛卸疚镔|(zhì)和能量會(huì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”、“蘋(píng)什么”這些帶著灰色幽默的詞匯深入我們的生活,對(duì)上述植物的有關(guān)分析正確的是( 。
A.如圖中的每一粒豆都是由受精卵發(fā)育而成的種子
B.蘋(píng)果樹(shù)結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→蘋(píng)果樹(shù)
C.大豆、大蒜、生姜、蘋(píng)果細(xì)胞中都有細(xì)胞壁
D.吃蘋(píng)果時(shí)分泌唾液屬于條件反射

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.胎兒和母體進(jìn)行物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是(  )
A.羊水B.子宮內(nèi)膜C.胎盤(pán)D.輸卵管

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同步練習(xí)冊(cè)答案