分析 聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是:外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,就形成了聽(tīng)覺(jué).
解答 解:若聽(tīng)小骨或鼓膜受損,屬于傳導(dǎo)性耳聾.若只是傳導(dǎo)障礙,只要能將聲音的振動(dòng)傳遞給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),人也能聽(tīng)到聲音.
故答案為:×
點(diǎn)評(píng) 神經(jīng)性耳聾是耳蝸、聽(tīng)覺(jué)中樞和與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)損傷,不易治療;非神經(jīng)性耳聾是傳導(dǎo)障礙,容易治療.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌的繁殖方式是芽孢 | B. | 真菌用孢子繁殖 | ||
C. | 細(xì)菌菌落一般較小 | D. | 真菌菌落一般較大 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 維持生態(tài)平衡 | B. | 動(dòng)物越多,對(duì)植物的幫助越大 | ||
C. | 擴(kuò)大植物的分布范圍 | D. | 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制作藥丸膠囊最好用蛋白質(zhì)原料,不傷胃 | |
B. | 消化就是將大分子物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)樾》肿游镔|(zhì),小分子進(jìn)入血液為吸收 | |
C. | 肝臟是人體最大的消化腺,它分泌的消化液含有多種消化酶 | |
D. | 蛋白質(zhì)只能在小腸被分解,是主要的供能物質(zhì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中②④⑤合稱為腎小囊 | |
B. | 圖中④⑤⑥合稱為腎單位 | |
C. | 圖中腎小囊原尿中含有大分子的蛋白質(zhì) | |
D. | 圖中腎小管重吸收了原尿中所有的水 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 感覺(jué)器官發(fā)達(dá) | B. | 運(yùn)動(dòng)器官發(fā)達(dá) | C. | 消化器官發(fā)達(dá) | D. | 生殖器官發(fā)達(dá) |
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