Question

4．如圖所示裝置是某興趣小組用來(lái)研究光合作用所需的某項(xiàng)原料：
（1）度較大的氫氧化鈉溶液在實(shí)驗(yàn)中的作用是吸收空氣中的二氧化碳．
（2）先將該植物放在黑暗處一晝夜，再在陽(yáng)光下照一段時(shí)間后，將瓶?jī)?nèi)外的葉子各一片取下，分別酒精水浴脫色并漂洗后，最后分別向這兩片葉上滴加碘液，可觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是瓶外葉子變藍(lán)色，瓶?jī)?nèi)葉子不變藍(lán)．
（3）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上種植大棚蔬菜時(shí)，為了提高產(chǎn)量，應(yīng)采取的措施是適當(dāng)增加大棚內(nèi)二氧化碳的濃度．

Answer 1

分析 （1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素．光合作用的場(chǎng)所是葉綠體．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．
（3）圖中，濃度較大氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，因此使用石灰水的目的是檢測(cè)二氧化碳是否存在，同樣也可吸收二氧化碳．

解答 解：（1）濃度較大的氫氧化鈉溶液在實(shí)驗(yàn)中的作用是吸收空氣中的二氧化碳，這樣通入玻璃瓶中的氣體中沒(méi)有二氧化碳．
（2）玻璃瓶外的葉片能吸收到二氧化碳，能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液變藍(lán)色；玻璃瓶?jī)?nèi)的葉片缺乏二氧化碳，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不變藍(lán)色．所以可觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是瓶外葉子變藍(lán)色，瓶?jī)?nèi)葉子不變藍(lán)．
（3）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上種植大棚蔬菜時(shí)，為了提高產(chǎn)量，應(yīng)采取的措施是適當(dāng)增加大棚內(nèi)二氧化碳的濃度．
故答案為：（1）吸收空氣中的二氧化碳
（2）瓶外葉子變藍(lán)色，瓶?jī)?nèi)葉子不變藍(lán)
（3）適當(dāng)增加大棚內(nèi)二氧化碳的濃度

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)．