17．相信你認(rèn)識(shí)了不少生物，也學(xué)會(huì)了區(qū)分生物和非生物．下列四組都是生物的是（　�。�
A．太陽(yáng)，細(xì)菌B．蘑菇，鵝卵石C．黃瓜，病毒D．海水，羚羊

分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：A、太陽(yáng)不具有生物的特征，不屬于生物；
B、鵝卵石不具有生物的特征，不屬于生物；
C、黃瓜，病毒具有生物的特征，屬于生物；
D、海水不具有生物的特征，不屬于生物；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 生物的特征是區(qū)別生物與非生物的依據(jù)．解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某中學(xué)生物課外興趣小組為了探究“植物光合作用是否需要二氧化碳”，設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)：
①將一盆栽植物放在黑暗處24h；
②選取兩片同樣大小的葉片a和b，并進(jìn)行如圖處理；
③將整個(gè)裝置放在陽(yáng)光下2h；
④取下a、b兩片葉子，脫去葉片中的葉綠素；
⑤漂洗葉片，滴加碘液進(jìn)行檢驗(yàn)．
請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）步驟①的目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡；
（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是有無(wú)二氧化碳；
（3）步驟④中，常用能夠溶解葉綠素的液體是酒精；
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：變藍(lán)色的葉片為a．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．圖中能夠轉(zhuǎn)換物鏡的結(jié)構(gòu)是轉(zhuǎn)換器，它是（　�。�
A．aB．bC．gD．k

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列各項(xiàng)中綠色開(kāi)花植物沒(méi)有而動(dòng)物有的結(jié)構(gòu)層次的是（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列一系列動(dòng)物行為中，哪一組的行為全為先天性行為（　�。�
①蜘蛛結(jié)網(wǎng) ②晨雞報(bào)曉 ③狗辨主客 ④蜜蜂采蜜 ⑤嬰兒吃奶 ⑥老馬識(shí)途．
A．①②③④B．①②④⑤C．①④⑤⑥D．①②④⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列各組生物中，都屬于單細(xì)胞生物的一組是（　�。�
A．眼蟲(chóng)，衣藻B．細(xì)菌，病毒C．變形蟲(chóng)，鼠婦D．酵母菌，病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．在細(xì)胞中細(xì)胞核是控制中心，且它中有一種神奇的遺傳物質(zhì)，它的名字叫做DNA．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在草原生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是（　�。�
A．狼B．本科植物C．羊D．老鼠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列各項(xiàng)中，屬于影響小麥生活的生物因素的一組是（　　）
A．光、溫度、土壤B．田鼠、雜草、蝗蟲(chóng)C．水、溫度、蝗蟲(chóng)D．光、水、雜草

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同步練習(xí)冊(cè)答案