在探究活動中，若實驗的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾時，下列做法錯誤的是（ ）
A．進一步查找資料B．重新作出假設(shè)
C．重新進行實驗D．修改實驗數(shù)據(jù)
D

試題分析：探究性實驗教學(xué)的目的并不在于得到一個統(tǒng)一的而且是正確的結(jié)果，而重在使學(xué)生真正參與探究過程，從過程中獲取具體經(jīng)驗和方法訓(xùn)練，因此探究性實驗必須強調(diào)過程訓(xùn)練，具體要求是：觀察要仔細、客觀，根據(jù)觀察提出的問題要有一定的研究價值，假設(shè)是經(jīng)過周密的思考，針對問題得出的一種結(jié)論，用來解釋觀察的現(xiàn)象，實驗要設(shè)計正確的方法和步驟，實驗常常要重復(fù)多次，結(jié)果才可靠，得出結(jié)論要有充分的事實依據(jù)。
點評：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是掌握科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施實驗、得出結(jié)論。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“ 目前世間上生存的黑面琵鷺只剩下數(shù)百只，這可能是人類濫殺的結(jié)果”。此敘述屬于
A．推論B．觀察C．假設(shè)D．實驗

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

實驗的結(jié)論與假設(shè)不一致時，說明實驗的結(jié)論一定是錯誤的。（  ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某校研究性學(xué)習(xí)小組想利用桑蠶研究蠶的發(fā)育過程，最好的研究方法為（ ）
A．觀察法B．調(diào)查法C．實驗法D．模擬法

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在進行實驗探究時，為了增強實驗的說服力，一般還應(yīng)同時設(shè)計：
A．分組實驗B．重復(fù)實驗C．獨立實驗D．對照實驗

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)蘋果從樹上掉下，砸到牛頓時，牛頓心里想：“為什么蘋果會往下掉，而不往上飛呢？”，這是科學(xué)探究中的哪一步驟？（   ）。
A．提出問題B．得出結(jié)論C．作出假設(shè)D．實驗

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

實驗法的一般步驟包括：1）發(fā)現(xiàn)并提出問題2）               3)做出假設(shè)4）設(shè)計實驗方案5）實施實驗并記錄6）分析實驗現(xiàn)象7）得出結(jié)論。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在科學(xué)研究和社會調(diào)查中，常采用五點取樣法，正確的五點取樣法是（    ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物小組4名同學(xué)分別采用下列四種途徑收集資料，其中哪種途徑不科學(xué)?
A．去圖書館查閱書刊報紙B．上網(wǎng)搜索
C．請教科學(xué)家D．從小說中查找

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