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13.下列說法正確的是( 。
A.水綿是常見的海洋藻類B.海帶是多細胞的植物體
C.紫菜具有根、莖、葉的分化D.石花菜是淡水藻類

分析 藻類植物大多生活在水中,少數生活在陸地上;種類多種多樣,有單細胞的,如衣藻、硅藻等,有多細胞的,如水綿、海帶、紫菜、裙帶菜等;
藻類植物的結構簡單,無根、莖、葉的分化,全身都能進行光合作用,釋放氧氣,是空氣中氧氣的重要來源.

解答 解:A、水綿是多細胞淡水藻類,很多細胞連在一起,藻體由筒狀細胞連接而成單列不分的絲狀群體,含有一條至多條帶狀螺旋形葉綠體,A錯誤;
B、海帶是多細胞藻類植物,B正確;
C、紫菜是藻類植物,無根、莖、葉的分化,起固著作用的根狀物叫固著器,最上面的叫葉狀體,連接根狀物和葉狀體的部分叫柄,C錯誤;
D、石花菜是海洋藻類,D錯誤;
故選:B.

點評 掌握藻類植物的主要特征和用途是解答此題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.“人類只有一個地球!”為了保護人類賴以生存的環(huán)境,下列做法中不恰當的是( 。
A.回收利用廢舊金屬,變廢為寶
B.開發(fā)新能源,逐步減少化石燃料的使用
C.為減少“白色污染”,集中收集并焚燒廢棄塑料
D.農業(yè)上提倡使用農家肥,合理使用化肥和農藥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.楊樹葉片的基本構造包括( 。
A.上表皮、葉脈和下表皮B.上表皮、葉肉和下表皮
C.葉肉、表皮和氣孔D.表皮、葉肉和葉脈

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.在制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時,正確的做法是(  )
A.盡量把表皮撕得薄一些
B.將蓋玻片垂直于載玻片迅速放下
C.若有氣泡則用手輕壓趕出
D.蓋上蓋玻片后可直接將稀碘液滴在蓋玻片上

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

8.人的手由于經常接觸各種物品,是否沾有大量的細菌和真菌?洗手能否減少手上的細菌和真菌呢?針對以上問題,生物興趣小組的同學開展了如下探究活動,請分析回答.
 培養(yǎng)皿 A B C
 實驗步驟、 將裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫處理
、 用無菌棉棒在洗手前的手心取樣,輕輕涂抹在培養(yǎng)基上 用無菌棉棒在洗手后的手心取樣,輕輕涂抹在培養(yǎng)基上 不作處理
、 將A、B、C培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng),每天觀察一次,做好記錄
 實驗現象 出現許多菌落 出現個別菌落 不出現
(1)如果比較A和B,所探究的問題是洗手前后手上的細菌和真菌一樣多嗎?.
(2)培養(yǎng)皿高溫處理的目的是殺滅培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿附著的細菌和真菌.
(3)用無菌棉棒在洗手前后的手心取樣面積要相同,目的是確保變量唯一性.
(4)從A、B的實驗現象你可以得出的結論是洗手前手上的細菌、真菌的數量和種類都要比洗手后多.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.世界因生命的存在而多姿多彩,以下屬于生物的是( 。
A.機器人B.珊瑚C.珊瑚蟲D.火星探測器

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列與多細胞結構層次相關的敘述,正確的是( 。
A.動植物的組織中都具有保護作用的組織,它們都屬于保護組織
B.人體內擔負運輸任務的組織是輸導組織
C.心臟能不斷的跳動,推動血液流動,組成心臟的組織主要是結締組織
D.系統(tǒng)是多細胞動物體具有而植物不具有的結構層次

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.一個細胞中含有12對染色體,經過兩次分裂后形成的新細胞中染色體的數目是(  )
A.12對B.3對C.24對D.6對

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.在動物類群中:鳥類和哺乳類是恒溫動物.

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