6．學(xué)習(xí)行為：在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱為學(xué)習(xí)行為．

分析 （1）先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．
（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．

解答 解：動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，如鸚鵡學(xué)舌．
故答案為：遺傳因素；學(xué)習(xí)．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．食物中含有人體所需要的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、糖類、水和無機(jī)鹽．

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17．在調(diào)查校園生物時(shí)，下列同學(xué)的做法正確的是（　�。�
A．小紅發(fā)現(xiàn)好幾株不認(rèn)識(shí)的植物，于是把它們拔出來帶回家研究
B．小麗撥開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，小麗立即把它記錄下來
C．小偉調(diào)查記錄中有蚰蜓，其他同學(xué)都沒有，于是偷偷把它刪掉
D．小明發(fā)現(xiàn)了一只老鼠，太惡心了，于是不記錄

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．魚的主要特征是：生活在水中；體表常有鱗片覆蓋；用鰓呼吸；通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．連線題

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．切菜或剁菜餡時(shí)會(huì)出現(xiàn)汁水，這些汁水主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)B．細(xì)胞核C．液泡D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．“天天要補(bǔ)鈣，終生不斷奶”說明了鈣對(duì)人體的重要性，下列理解不正確的是（　�。�
A．缺鈣會(huì)影響身體發(fā)育
B．牛奶里含有豐富的鈣，所以只能用喝牛奶的方式來補(bǔ)鈣
C．懷孕的婦女要為胎兒的發(fā)育補(bǔ)充更多的鈣
D．老年人缺鈣容易造成骨質(zhì)疏松

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．魚和鯨是不同的動(dòng)物，但它們都有相似的外部形態(tài)，這是由于（　�。�
A．有共同的祖先B．進(jìn)化方向相同
C．自然界的偶然巧合D．相同環(huán)境自然選擇的結(jié)果

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同步練習(xí)冊(cè)答案