【題目】在光學(xué)顯微鏡下無法看到病毒。（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】正確
【解析】病毒是一類形體十分微小的生物，形體比細(xì)胞小得多，只能用納米來表示．大約10億個(gè)細(xì)菌等于一顆小米粒大，大約3萬個(gè)病毒等于一個(gè)細(xì)菌大，一個(gè)病毒的大小約為10～300納米，（1納米=一百萬分之一毫米），普通光學(xué)顯微鏡是觀察不到病毒的，電子顯微鏡放大倍數(shù)比光學(xué)顯微鏡高許多，可以達(dá)到幾十萬倍。所以只有借助于電子顯微鏡才能看清楚它的形態(tài)。
所以答案是：正確
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了病毒的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握病毒以寄主不同分：動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒（噬菌體）;病毒結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性中最基本的多樣性是遺傳多樣性。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了喚起世人對(duì)肌萎縮側(cè)索硬化癥（ALS）的重視，每年的6月21日被確定為世界漸凍人日。肌萎縮側(cè)索硬化又稱漸凍癥，是傳出神經(jīng)元疾病的一種，由于大腦、腦干和脊髓中傳出神經(jīng)元受到侵襲，患者肌肉逐漸萎縮和無力，以至癱瘓，身體如同被逐漸凍住一樣，故俗稱“漸凍人”。著名英國物理學(xué)家霍金就是一位漸凍癥患者，于2018年3月14日逝世，享年76歲。下圖是反射弧模式圖，根據(jù)圖填寫相關(guān)內(nèi)容：

（1）神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是______，它由______和______組成。

（2）當(dāng)手被針刺時(shí)會(huì)立即縮手，這種現(xiàn)象稱為縮手反射，縮手反射神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向是（用圖中序號(hào)和箭頭表示）______。針刺漸凍人手部皮膚，患者有感覺但不能完成縮手反射，與[_____] _____（填寫圖中序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）結(jié)構(gòu)異常導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)不能傳至[_____] ______（填寫圖中序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）有關(guān)。此現(xiàn)象說明完整的______是完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

（3）霍金生前的一段時(shí)期內(nèi)，全身只有三根手指能夠活動(dòng)，與他人交流全靠這三根手指，當(dāng)有人向他問“您好”時(shí)，霍金就會(huì)活動(dòng)手指打字，禮貌地回復(fù)，這屬于______（填“條件反射”或“非條件反射”），這種反射需要_____的參與。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從外形上看，人體分為（ ）
A.頭、軀干、四肢
B.頭、頸、軀干、四肢
C.頭、頸、上肢、下肢
D.頭、胸、腹、四肢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚游泳時(shí)的動(dòng)力來自（ ）
A.胸鰭和尾鰭的擺動(dòng)
B.軀干部和尾鰭的左右擺動(dòng)
C.尾鰭的擺動(dòng)
D.所有魚鰭的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
B.細(xì)胞→組織→器官→植物體
C.組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫做 （ ）
A.生物體
B.器官
C.組織
D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生殖不受水的限制在是（ ）
A.裸子植物
B.被子植物
C.裸子植物和被子植物
D.所有植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者共同組成的整體。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案