分析 研究動(dòng)物行為的方法主要是采用觀察法和實(shí)驗(yàn)法,以及這兩種方法的有機(jī)結(jié)合.
解答 解:研究動(dòng)物行為的方法主要有觀察法和實(shí)驗(yàn)法.觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計(jì)劃,用自己的感官外加輔助工具,對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論.在科學(xué)探究過程中,有些問題單憑觀察是難以得出結(jié)論的.這時(shí)就需要通過實(shí)驗(yàn)來探究.實(shí)驗(yàn)當(dāng)然也離不開觀察,但與單純的觀察不同的是,實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對(duì)象的條件下進(jìn)行的觀察.實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論.因此實(shí)驗(yàn)法離不開觀察.故說法錯(cuò)誤.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng) 明確觀察法和實(shí)驗(yàn)法的區(qū)別,觀察法對(duì)動(dòng)物不施加影響,而實(shí)驗(yàn)法對(duì)動(dòng)物施加影響.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用手擦 | B. | 用擦鏡紙擦 | C. | 用紗布擦 | D. | 以上方法均可 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 踝關(guān)節(jié) | B. | 肘關(guān)節(jié) | C. | 膝關(guān)節(jié) | D. | 肩關(guān)節(jié) |
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的農(nóng)作物抵抗旱澇和病蟲害能力較差 | |
B. | 城市生態(tài)系統(tǒng)由于人口密集,容易產(chǎn)生環(huán)境問題 | |
C. | 園林生態(tài)系統(tǒng)在需市生態(tài)平衡平衡中具有重要的地位和作用 | |
D. | 人工生態(tài)系統(tǒng)能否持續(xù)發(fā)展,人作為生產(chǎn)者起著決定性作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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