7.蜜蜂的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,稱為完全變態(tài)發(fā)育; 蝗蟲的一生要經(jīng)過卵、幼蟲 和成蟲時期,稱為不完全變態(tài)發(fā)育發(fā)育,消滅蝗蟲的最佳時期是幼蟲.

分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲、成蟲三個時期.例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等.

解答 解:蜜蜂的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,因此稱為完全變態(tài)發(fā)育.蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個時期,與蜜蜂相比,蝗蟲的發(fā)育過程沒有蛹這個時期,因此稱為不完全變態(tài)發(fā)育.蝗蟲的幼蟲只會跳,不會飛,是消滅的最佳時期.
故答案為:卵;幼蟲;蛹;成蟲;完全變態(tài)發(fā)育;卵;幼蟲;成蟲;不完全變態(tài)發(fā)育;幼蟲.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.蛔蟲病是由蛔蟲引起的常見寄生蟲病,多發(fā)于兒童,影響孩子的身體發(fā)育.蛔蟲主要寄生在人體的( 。
A.肌肉B.血液C.小腸D.大腸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖為動物和植物兩種不同類型的細(xì)胞模式圖,請分析回答問題.

(1)圖甲是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖.
(2)動、植物細(xì)胞共同點(diǎn)是都具有[C]細(xì)胞核、[D]細(xì)胞質(zhì)和[B]細(xì)胞膜,在細(xì)胞質(zhì)中都具有[F]線粒體.
(3)動、植物細(xì)胞不同點(diǎn)是人和動物細(xì)胞沒有[A]細(xì)胞壁、[G]葉綠體和[E]液泡.
(4)若將細(xì)胞甲放在顯微鏡下觀察,一般不易看到的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.生物進(jìn)化的總體趨勢:由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.科學(xué)家將男女體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體進(jìn)行分析整理,形成了下面的排序圖.請分析回答:

(1)染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),其中DNA是遺傳信息的攜帶者.一個DNA分子上包含多個能控制生物性狀的DNA分子片段,這種片段稱為基因.
(2)圖甲所示的23對染色體中,有一對決定性別的染色體,叫性染色體.另外22對與性別無關(guān)的染色體,叫常染色體.據(jù)圖示判斷,甲個體為女(男/女)性.
(3)圖中乙個體所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有23條染色體,其中含有的性染色X或Y.
(4)某夫婦生的第一胎是個女孩,假如他們再生一胎,是男孩的可能性50%.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.自古以來,就有“大災(zāi)之后必有大疫”的說法.為了防止地震后出現(xiàn)疫情,在搶救安置工作告一段落后,四川地震救災(zāi)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了衛(wèi)生防疫.請閱讀下面的材料,回答問題.
材料一:據(jù)新京報5月31日報道,四川省衛(wèi)生廳30日公布了災(zāi)區(qū)傳染病發(fā)生情況.5月中下旬,四川災(zāi)區(qū)累計報告與災(zāi)害相關(guān)的傳染病205例,發(fā)病病種包括甲肝、戊肝、麻疹、狂犬病、痢疾、瘧疾、流行性腮腺炎等.
材料二:四川震災(zāi)發(fā)生之后,在政府的組織和救援者的幫助下,當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施:①保護(hù)水源;②食物煮熟后食用;③消滅蚊蟲;④對患病者及時隔離治療等.
材料三:四川抗震救災(zāi)指揮部計劃,從6月1日到10日,重點(diǎn)區(qū)域內(nèi)兒童、小學(xué)生和60歲以上老人集中接種甲肝、乙腦疫苗,或口服霍亂疫苗.
(1)“材料一”中提到的疾病都是由病原體引起的,具有傳染性和流行性,屬于傳染病.這些傳染病的傳播途徑各不相同,其中甲肝、痢疾等消化系統(tǒng)傳染病通過飲食傳播,瘧疾通過蚊蟲叮咬傳播,其傳播途徑是生物媒介傳播.
(2)“材料二”中提到的防疫措施,屬于控制傳染源的有④;屬于切斷傳播途徑的有①②③.(填序號)
(3)“材料三”中提到的疫苗進(jìn)入人體后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),即抗體,從而將入侵的病原體清除.這種免疫屬于特異性免疫.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.雙名法是由(  )提出的.
A.林奈B.達(dá)爾文C.列文.虎克D.施萊登

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.一株完整的綠色開花植物是由哪些器官組成的?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.小紅同學(xué)在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片表皮細(xì)胞,顯微鏡的目鏡上標(biāo)有“16×”,物鏡上標(biāo)有“25×”,則顯微鏡最終的放大倍數(shù)是( 。
A.31倍B.41倍C.400倍D.800倍

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案