19．夏天受潮的糧食、衣物常常發(fā)霉長(zhǎng)毛，這些霉菌是來(lái)自（　　）
A．這些物品中原來(lái)有的B．這些物品中的某些物質(zhì)變來(lái)的
C．因?yàn)橛羞@些物品，它們跑來(lái)的D．空氣中的

分析 真菌等微生物不是自然產(chǎn)生的，這些真菌都是來(lái)自于空氣中原有的真菌．微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

解答 解：夏天溫度適宜，潮濕的食品和衣服上有很多有機(jī)物，能滿(mǎn)足微生物的生長(zhǎng)和繁殖，使其數(shù)量大增，使衣物發(fā)霉，形成菌落，如“毛狀“，真菌等微生物不是自然產(chǎn)生的，這些真菌都是來(lái)自于空氣中原有的真菌．D正確．
選：D

點(diǎn)評(píng) 了解微生物生活所需要的條件，掌握細(xì)菌菌落和真菌菌落的區(qū)別，結(jié)合題意，即可作出正確的選擇．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖為植物的生殖過(guò)程示意圖，從圖中1至2可以看出，雄蕊的花粉傳到雌蕊的柱頭上，完成受精作用后，胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實(shí)．我們吃的桃子美味多汁的部分是由子房壁發(fā)育來(lái)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)H1N1的特點(diǎn)，不正確的是（　�。�
A．個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單B．生長(zhǎng)繁殖速度極快
C．代謝強(qiáng)度高D．單細(xì)胞生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在“探究骨的成分和特性”實(shí)驗(yàn)中，湛江某中學(xué)初二學(xué)生小明同學(xué)將鯽魚(yú)的一根肋骨浸泡于15%的鹽酸中，經(jīng)一段時(shí)間后，骨變得柔軟．這是因?yàn)楣浅煞种械臒o(wú)機(jī)物溶解于鹽酸中，剩下的是有機(jī)物．同時(shí)他還將一段骨放到酒精燈上煅燒至灰白色，輕敲這段骨便粉碎了．這是因?yàn)楣侵械挠袡C(jī)物燃燒后，剩下的是脆而硬的無(wú)機(jī)物．由此可見(jiàn)，骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．芽孢的作用是（　　）
A．在惡劣環(huán)境下休眠B．繁殖后代
C．生殖方式D．儲(chǔ)藏養(yǎng)料

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．下面是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問(wèn)題：
（1）遺傳物質(zhì)存在于圖中字母A所指的結(jié)構(gòu)中．
（2）這種細(xì)菌能動(dòng)嗎？答：能．這是根據(jù)圖中F字母所代表的鞭毛做出判斷的．
（3）細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與植物的結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是：細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核、葉綠體和液泡．
（4）有的細(xì)菌對(duì)人有益，如乳酸菌能通過(guò)發(fā)酵使牛奶轉(zhuǎn)化成營(yíng)養(yǎng)價(jià)值更高的酸奶．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．母雞孵蛋B．小豬睡覺(jué)C．公雞鳴叫D．猴子投籃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于病毒的敘述中，正確的是（　�。�
A．病毒細(xì)胞由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
B．病毒的繁殖方式是分裂生殖或孢子生殖
C．病毒一旦離開(kāi)活細(xì)胞便立即死亡
D．病毒雖然有害，但人們也利用病毒研究疫苗，造福人類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．科學(xué)探究最基本的方法是（　　）
A．觀察和實(shí)驗(yàn)B．觀察和調(diào)查C．調(diào)查和測(cè)量D．實(shí)驗(yàn)和測(cè)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案