12．下列植物中有根、莖、葉分化的是（　�。�
A．水綿B．葫蘆蘚C．腎蕨D．海帶

分析 植物根據(jù)生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物．孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．

解答 解：AD、水綿和海帶都屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，無種子，用孢子繁殖；
B、葫蘆蘚屬于苔蘚植物，用孢子繁殖后代，根是假根，但有莖、葉的分化；
C、腎蕨屬于蕨類植物，用孢子繁殖，有了根、莖、葉的分化．
故選：C．

點評 熟練掌握各類植物的特點是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特點，則下列描述正確的是（　�。�
A．E可表示有莖葉分化B．F可表示有輸導(dǎo)組織
C．P可表示分布在水中D．Q可表示不能產(chǎn)生種子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．植物在缺水的情況下生長不好，主要是因為（　�。�
A．沒有水植物無法進行光合作用B．沒有水無法進行蒸騰作用
C．沒有水植物無法進行呼吸作用D．沒有水無法運輸無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系，A，B，C代表生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，下列分析不正確的是（　　）
A．若A，B，C包括地球上所有的生物，則該生態(tài)系統(tǒng)稱為生物圏
B．A是生產(chǎn)者，B是消費者，它們之間通過捕食關(guān)系形成食物鏈
C．C是分解者，對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用
D．C既是分解者也是消費者，A，C可以構(gòu)成食物鏈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是幾種動物及它們的呼吸器官，結(jié)合自己所學(xué)知識回答一下問題：

（1）以上呼吸器官中，只有依靠水分才能完成氣體交換的是甲和乙（填圖中標注），所以不能生活在干燥的環(huán)境中．
（2）將以上生物分成兩大類，一類是甲，另一類是乙、丙、丁，分類的依據(jù)是體內(nèi)有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱．
（3）鳥的呼吸器官是肺，標號[2]是氣囊，這樣，無論是吸氣還是呼氣，鳥的肺都在進行氣體交換，鳥類的這種呼吸方式，保證了飛行時氧氣的充分供應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，是植物根尖的縱剖圖．請根據(jù)圖回答：
（1）填寫圖中各序號所代表的結(jié)構(gòu)名稱：
①成熟區(qū)②伸長區(qū)③分生區(qū)④根冠
（2）圖中③的細胞屬于分生組織組織，這些細胞的特點是細胞壁薄細胞核大，這些細胞的主要功能是能不斷分裂產(chǎn)生新細胞．
（3）圖中④的細胞屬于保護組織，主要作用是保護根尖．
（4）在根尖中，輸導(dǎo)組織主要存在于成熟區(qū)中，導(dǎo)管的主要功能是運輸水和無機鹽．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．山楂是酸的、西瓜是甜的、苦瓜是苦的、尖椒是辣的，這是由于（　　）
A．四種植物細胞的結(jié)構(gòu)不同
B．四種植物的液泡結(jié)構(gòu)不同
C．四種植物體的結(jié)構(gòu)層次不同
D．四種植物細胞的液泡里溶液的物質(zhì)不同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在下列細胞中，能觀察到葉綠體的是（　�。�
A．黃瓜表層果肉細胞B．人口腔上皮細胞
C．神經(jīng)細胞D．洋蔥內(nèi)表皮細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．爬行動物的生殖發(fā)育可以擺脫對水環(huán)境的依賴，這也是爬行動物能終生生活在陸地上的重要原因．

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同步練習(xí)冊答案