10．轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的誕生，說(shuō)明性狀與基因的關(guān)系是（　　）
A．基因決定性狀B．性狀決定基因C．基因與性狀無(wú)關(guān)D．性狀決定蛋白質(zhì)

分析 基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù)；該研究過(guò)程中，將大鼠生長(zhǎng)激素基因吸入顯微注射器中，在顯微鏡下將大鼠生長(zhǎng)激素基因注入小鼠尚未融合的受精卵內(nèi)的卵細(xì)胞核或精子的細(xì)胞核中，而不是生長(zhǎng)激素導(dǎo)入到代孕母鼠受精卵內(nèi)．將已經(jīng)導(dǎo)入了大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵，注入雌小鼠的輸卵管中去，該受精卵在小鼠的子宮內(nèi)發(fā)育成新個(gè)體．

解答 解：小鼠生長(zhǎng)速度慢，是由小鼠生長(zhǎng)激素基因控制的；大鼠生長(zhǎng)速度快，是由大鼠生長(zhǎng)激素基因控制的．小鼠生下轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠屬于變異現(xiàn)象，不是因?yàn)樾∈笞陨淼幕虬l(fā)生變化，而是在小鼠細(xì)胞核未融合的受精卵內(nèi)注入大鼠生長(zhǎng)激素基因的結(jié)果，這說(shuō)明性狀是由基因控制的．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．草履蟲(chóng)體內(nèi)的食物殘?jiān)呐懦鐾ㄟ^(guò)（　�。﹣�(lái)完成的．
A．口溝B．胞肛C．收集管D．伸縮泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列各項(xiàng)中，不屬于生物的是（　�。�
A．細(xì)菌B．水杉C．克隆羊D．山川

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．把下列的傳染病與傳播途徑用直線正確地連接起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．分析下列生物，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
①章魚  ②鱷魚  ③鮑魚  ④鯊魚  ⑤桃花魚（桃花水母）  ⑥甲魚（鱉）
屬于軟體動(dòng)物的是①③，屬于魚類的是④，屬于腔腸動(dòng)物的是⑤，屬于爬行動(dòng)物的是②⑥，上述動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)都適應(yīng)其生活的環(huán)境．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

15．所有昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)都要經(jīng)過(guò)五次蛻皮．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答下列各問(wèn)．
（1）將圖中相應(yīng)名稱填寫在下列橫線上．
③氣室  ⑦系帶
（2）雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是胚盤．
（3）卵白能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分．
（4）未受精的雞卵中包含有一個(gè)細(xì)胞，其中卵黃膜相當(dāng)于這個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．根據(jù)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）如果去掉細(xì)胞壁，細(xì)胞的形狀將發(fā)生改變．
（2）水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，主要是因?yàn)榧?xì)胞具有選擇性的細(xì)胞膜．
（3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞核．
（4）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞的結(jié)構(gòu)利用是線粒體．切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于液泡中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

20．巖石圈是人類的“立足點(diǎn)”，但人類的活動(dòng)可以到達(dá)生物圈的各個(gè)圈層√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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