【題目】用顯微鏡觀察時(shí)， 如果物像在視野的左下邊，要使物像移到視野中央，應(yīng)向_____方向移動(dòng)載玻片？

A．左上邊 B．右上邊 C．左下方 D．右下方

【答案】C

【解析】

試題我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的。所以如果物像在顯微鏡視野的左下方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左下方移動(dòng)玻片，物像才向右上方移動(dòng)移到視野中央。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種環(huán)境中，最適于霉菌生長(zhǎng)的是（　�。�

A．潮濕的糧食堆B．干燥的皮鞋上

C．潮濕的沙土地D．煮沸但密封的牛肉汁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】秦皇島市計(jì)劃人工繁育美國(guó)白蛾的寄生蜂——周氏嚙小蜂2億頭，在沿海三個(gè)國(guó)有林場(chǎng)釋放，這種防治害蟲的方法屬于（ ）

A. 生物防治 B. 藥物毒殺 C. 以菌治蟲 D. 人工捕殺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用乳酸菌制作泡菜時(shí)，通常需要采取的措施是（ ）

A. 保溫使溫度持續(xù)高于90℃ B. 進(jìn)行密封

C. 控制溫度持續(xù)保持10℃以下的低溫 D. 不斷通入無(wú)菌空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】左圖為消化系統(tǒng)圖，右圖為食物通過(guò)消化道時(shí)，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過(guò)程中數(shù)量的變化圖，請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：

（1）口腔內(nèi)能分泌唾液的是_____；根據(jù)是否在消化道內(nèi)，其屬于_____（內(nèi)或外）消化腺。

（2）人體消化和吸收的主要場(chǎng)所是如圖中的[_____]_____，小腸的小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁都很薄，僅由_____層細(xì)胞構(gòu)成；

（3）[3]指的是_____，它能分泌_____。對(duì)脂肪的消化屬于_____（物理性或化學(xué)性）消化。

（4）食品安全問(wèn)題引起了人們的廣泛關(guān)注，為確保嬰幼兒正常生長(zhǎng)發(fā)育，國(guó)家制定了嚴(yán)格的奶粉中蛋白質(zhì)含量標(biāo)準(zhǔn)，這主要是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是構(gòu)成人體組織細(xì)胞的基本物質(zhì)。人體攝入的蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)最終被消化成_____。

（5）曲線中甲、乙、丙分別表示_____的消化。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在載玻片上畫一個(gè)“↗”符號(hào)，用低倍鏡觀察時(shí)，在視野內(nèi)所見(jiàn)的圖象是（ ）

A. ↗ B. ↙ C. ↖ D. ↘

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是

A. 篩管 B. 導(dǎo)管 C. 氣管 D. 導(dǎo)管和篩管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)的氣體交換過(guò)程示意圖，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

圖（一）為呼吸系統(tǒng)組成圖，圖（二）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）氣體交換主要是在[_____]_____中進(jìn)行，氣體進(jìn)出肺泡是通過(guò)_____來(lái)實(shí)現(xiàn)的。[_____]_____不僅是氣體交換的通道，而且能使進(jìn)入的氣體變得_____。

（2）圖（二）中毛細(xì)血管壁和肺泡壁都是由_____層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于_____．[a]代表的物質(zhì)是_____，這個(gè)過(guò)程是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的。血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，成分的變化是_____成分增加．（填氣體）

（3）c代表吸入的氣體，d代表呼出的氣體，這兩種氣體中含量最高的氣體是_____成分。

（4）對(duì)于現(xiàn)如今的生活環(huán)境，空氣的污染嚴(yán)重影響到人的呼吸系統(tǒng)，為了更好的保護(hù)你的呼吸系統(tǒng)，你有什么好的建議來(lái)改善空氣環(huán)境？_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物可以進(jìn)行無(wú)土栽培的原理是（ ）

A．植物吸收的并不是土壤中的無(wú)機(jī)鹽

B．植物的根吸收的只是水和無(wú)機(jī)鹽

C．根只吸收水和含氮、磷、鉀的三類無(wú)機(jī)鹽

D．土壤對(duì)植物生長(zhǎng)并沒(méi)有作用

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