分析 魚具有適于水中生活的形態(tài)結構特點和生理特點.細心觀察我們會發(fā)現(xiàn)每一種生物都表現(xiàn)出與周圍環(huán)境驚人的適應性.由圖可知:①胸鰭、②腹鰭、③臀鰭、④尾鰭、⑤背鰭、⑥側線.
解答 解:(1)魚的各種鰭的作用:⑤背鰭有保持魚體側立,對魚體平衡起著關鍵作用;②腹鰭起平衡作用;③臀鰭有協(xié)調其它各鰭,起平衡作用;④尾鰭可以決定運動方向,產生前進動力;⑤背鰭、⑥側線.其中①胸鰭起平衡和轉換方向的作用;所以魚在游泳時靠軀干部和尾部的左右擺動產生前進的動力,但是靠④尾鰭來保持前進的方向.
(2)鯽魚是近視眼,它在水中依靠側線感知水流和測定方向.
(3)鯽魚的呼吸器官是鰓,是由許多的鰓絲組成的,鰓絲又多又細,擴大了與水的接觸面積,由于里面含有大量的毛細血管,所以顏色為鮮紅色.當水由口流進,經過鰓絲時,溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里,而血里的二氧化碳浸出毛細血管,排到水中,隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外,這樣魚的鰓絲中的毛細血管中的血液轉化為鮮紅色的動脈血.
故答案為:
(1)①胸鰭; ②腹鰭;③臀鰭; ④尾鰭;⑤背鰭;⑥側線
(2)①胸鰭;②腹鰭;④尾鰭
(3)氧氣;二氧化碳
點評 對于魚鰭在游泳中的作用要分清,多結合生活的觀察.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原料是二氧化碳、水、光 | |
B. | 把簡單的有機物轉變成復雜的有機物 | |
C. | 有光和無光時都能進行 | |
D. | 把光能轉變?yōu)榛瘜W能儲存在淀粉等有機物里 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加速發(fā)展工業(yè)生產 | B. | 植樹造林 | ||
C. | 砍伐樹木 | D. | 大力發(fā)展畜牧業(yè)生產 |
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