13.“蟻穴潰堤”這一成語揭示了環(huán)境影響生物.×(判斷對錯)

分析 生物與環(huán)境之間是相互作用密不可分的,環(huán)境可以影響生物的生長發(fā)育和繁殖,同樣生物的生長發(fā)育和繁殖也會反作用于環(huán)境,因此生物與環(huán)境是相互影響,相互作用的.

解答 解:螞蟻是群居動物,螞蟻善于打洞,洞多了造成堤壩的土質松動,堤壩就崩潰了,體現(xiàn)了生物螞蟻對環(huán)境堤壩的影響而不是環(huán)境影響生物,故題干的說法是錯誤的.
故答案為:×.

點評 解答此類題目的關鍵是會運用所學知識對某些生物學現(xiàn)象做出科學的解釋.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.水圈包括地球上( 。
A.全部的海洋B.全部的河流
C.水面下150米以內的水層D.全部的海洋和江河湖泊

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.人體靜脈注射藥物時,藥物最先到達心臟的( 。
A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室

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1.女性的性腺是卵巢,能產(chǎn)生卵細胞(生殖細胞);男性的性腺是睪丸,能產(chǎn)生精子(生殖細胞).

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8.人每時每刻都要進行呼吸,植物在白天進行( 。
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.三種作用都進行

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.生物生存所需要的基本條件:空氣、陽光、營養(yǎng)物質、水、適宜的溫度和一定的生存空間.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.圖為呼吸作用實驗圖(玻璃罩內是綠色植物和一小杯澄清石灰水).
(1)實驗開始要用黑布遮住玻璃罩的目的是不讓植物進行光合作用,產(chǎn)生氧氣而影響實驗結果.
(2)第二天揭開黑布,小燒杯內的石灰水變得渾濁,說明玻璃罩內二氧化碳的濃度增加.
(3)將燃著的火柴放進玻璃罩,火柴立刻熄滅,說明玻璃罩內的氧氣的濃度降低.
(4)正確表達呼吸作用的公式是有機物+氧→二氧化碳+水+能量.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.古人云“食不言,寢不語”既是說吃飯不能談笑風生,是因為( 。
A.影響消化
B.吞咽時會厭軟骨來不及蓋下,食物會進入氣管
C.會影響唾液腺的分泌
D.影響小腸的吸收

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.光合作用是綠色植物的共同特征,下列能表達光合作用原料和產(chǎn)物的式子是( 。
A.有機物+氧→水+二氧化碳+能量B.水+二氧化碳→有機物(能量)+氧氣
C.水+二氧化碳→有機物+氧氣D.有機物+氧→二氧化碳+能量

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