17.在透明玻片上寫有“9>6”,用顯微鏡看到的是( 。
A.9>6B.6>9C.6<9D.9<6

分析 顯微鏡的成像特點是顯微鏡成倒立的像.要理解“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.

解答 解:顯微鏡成倒立的像,在透明膠帶上寫上“9>6”字,旋轉(zhuǎn)180度后得到的“9<6”字,因此用顯微鏡看到的是9<6.
故選:D.

點評 學(xué)生容易誤為“倒立”是“相反”.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖為葉片進行光合作用的示意圖,下列有關(guān)圖a-d的敘述正確的是(  )
A.a為二氧化碳B.b為水分C.c為有機物D.d為氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖.請仔細觀察、分析并回答下列相關(guān)問題:
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,植物能夠通過光合作用制造有機物,不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了其他生物,所以它屬于生產(chǎn)者;田鼠等動物直接或間接以植物為食,屬于消費者.作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少非生物成分和分解者.
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于太陽能,能量流動的起點是生產(chǎn)者,能量流動的兩個特點是逐級遞減,單向流動.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動伴隨著物質(zhì)循環(huán),后者的特點是周而復(fù)始;二者是通過食物鏈和食物網(wǎng)進行的.
(4)此食物網(wǎng)中,共有4條食物鏈,能量損失最少的食物鏈?zhǔn)侵参铩锸蟆堫^鷹;貓頭鷹與蛇之間的關(guān)系是
捕食和競爭,位于第三營養(yǎng)級的動物有4種.
(5)若此生態(tài)系統(tǒng)長期被某重金屬污染,則體內(nèi)含此重金屬濃度最高的生物是貓頭鷹.
(6)此生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,自我調(diào)節(jié)能力較弱.

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5.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的間作套種,合理密植是為了提高植物的(  )
A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.根的吸收作用

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12.下列有關(guān)生物基本特征的選項中不正確的是( 。
A.生物有遺傳和變異的特性B.生物都是由細胞構(gòu)成的
C.生物能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物D.生物能生長和繁殖

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2.某生物興趣小組為探究綠色植物各種生理活動,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,請據(jù)圖分析回答

(1)從實驗裝置看,該實驗可探究的變量是二氧化碳.
(2)請你設(shè)計一個簡單方案,以排除葉片中原有淀粉對實驗結(jié)果的影響.實驗前,應(yīng)將甲、乙裝置中的植物在黑暗處放置一晝夜.
(3)然后將實驗裝置放在陽光下4小時后,同時分別摘下甲乙裝置中的葉片利用酒精進行脫色處理,然后滴加碘液,觀察到的實驗現(xiàn)象是:甲裝置葉片遇碘不變藍,乙裝置葉片遇碘變藍.
(4)根據(jù)對實驗現(xiàn)象的分析,可以得出的結(jié)論是:二氧化碳是光合作用必須的原料.
(5)如果把乙裝置中的清水換成澄清的石灰水,并將乙裝置放在黑暗環(huán)境中,一段時間后澄清的石灰水變渾濁,由此可證明植物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳.與該生理過程密切相關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)是線粒體.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.據(jù)中科院亞熱帶農(nóng)業(yè)生態(tài)研究所和湖南省植保植檢站2007年2至6月的調(diào)查顯示,洞庭湖舵桿洲東方田鼠平均捕獲率逐月從17.8%飆升到68.8%,在洞庭湖區(qū)形成規(guī)模浩大的鼠害.
(1)田鼠作為草食性動物其牙齒分化為門齒、臼齒,與肉食性動物相比沒有用于撕裂食物的犬齒.
(2)從體溫上分類,田鼠屬于恒溫動物,判斷的理由是:其體表的皮毛起到保溫作用;完善的新陳代謝可以為身體提供足夠的熱量;此外還有一定的散熱機制.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.在探究“光對鼠婦生活的影響”這一實驗過程中,你認為下列哪一個條件需要修改( 。
條件土壤光照鼠婦只數(shù)溫度
濕土玻璃板1028℃
濕土玻璃板1028℃
A.土壤B.光照C.鼠婦只數(shù)D.溫度

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7.對照實驗的設(shè)置應(yīng)遵循單一變量原則,在“探究光對鼠婦生活的影響”中單一的實驗變量是( 。
A.土壤的溫度B.土壤的濕度C.D.土壤的酸堿度

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