8．從行為獲得的途徑來看，動物行為大致可分為兩類先天性行為和學習行為．

分析 （1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．
（2）后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為．

解答 解：從行為獲得的途徑來看，動物行為大致可分為兩類先天性行為和學習行為．
故答案為：先天性；學習

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)顯微鏡的結構圖，回答下列問題．
（1）觀察玻片標本時，把玻片放在[②]載物臺上，使標本正對[⑤]通光孔，然后用壓片夾壓住載玻片的兩端．
（2）轉動粗準焦螺旋下降鏡筒時，眼睛一定要看著[④]物鏡，以免損壞玻片標本和物鏡．如果觀察中發(fā)現(xiàn)物像不清晰，應微轉[①]細準焦螺旋．
（3）如果視野里沒有理想的觀察對象，我們應該輕輕地移動玻片標本，尋找合適的物像．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．鳥類扇動翅膀的動力來自（　　）
A．胸肌B．兩翼肌肉C．腹肌D．背部肌肉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列動物屬于魚類的是（　�。�
A．墨魚B．甲魚C．帶魚D．章魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在被子植物中，可作為分類的重要依據(jù)是（　�。�
A．根、莖、葉B．花、果實、種子C．花、莖、葉D．果實、種子、葉

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．專門寄生在細菌細胞內的病毒，叫噬菌體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．觀察演示實驗，分析發(fā)酵現(xiàn)象
在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母，進行攪拌．將這個杯子中的液體倒入透明的玻璃瓶或礦泉水瓶內，再往瓶內加一些溫開水．將一個小氣球擠癟后套在瓶內．將瓶子放在教室內的窗臺上，觀察瓶中的情況，瓶中液體會不會冒出氣泡，氣球會不會脹大
（1）實驗現(xiàn)象：①瓶內的液體會（填“會”或“不會”）冒出氣泡．
②氣球會（填“會”或“不會”）慢慢膨大．
（2）分析過程：①攪拌的目的：使酵母菌與糖充分混合．
②加入溫開水的目的：給酵母菌提供生存所需要的適宜的溫度和水分．
（3）原理分析：酵母菌可以把葡萄糖轉化為酒精并產(chǎn)生二氧化碳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．制作面包時，為了使面包松軟多孔，應在面粉中加入（　�。�
A．乳酸菌B．醋酸菌C．鏈球菌D．酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．原細胞染色體數(shù)目為n，經(jīng)過分裂產(chǎn)生的兩個新細胞中的染色體數(shù)目為（　　）
A．nB．2nC．$\frac{1}{2}$nD．$\frac{1}{4}$n

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