【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花．”自然界將落花轉(zhuǎn)化為泥土的主要是（　�。�
A.細(xì)菌和真菌
B.動(dòng)物和人類
C.陽光和雨露
D.蚯蚓和蚊子

【答案】A
【解析】解：“落花”中的有機(jī)物在土壤中被分解者分解成無機(jī)物后，形成“春泥”，可以作為植物的營養(yǎng)被植物吸收利用，重新起到“護(hù)花”作用．因此“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，自然界將落花轉(zhuǎn)化為泥土的主要是腐生細(xì)菌、真菌等．
故選：A
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用細(xì)菌和真菌在自然界中的作用，掌握⑴作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)⑵引起植物人類生病，腳氣和細(xì)、真菌沒關(guān)系（是缺維生素B導(dǎo)致的）⑶與生物共生，比如：根瘤菌與豆科植物植物共生形成根瘤即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于社群（會(huì)）行為的是（　�。�
A.作繭自縛
B.螳螂捕蟬
C.狗急跳墻
D.猴王爭霸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病中不屬于傳染病的是（　�。�
A.流感
B.艾滋病
C.近視
D.病毒性肝炎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)能體現(xiàn)非生物因素對生物影響的是（　�。�
A.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開
B.螳螂捕蟬，黃雀在后
C.種豆南山下，草盛豆苗稀
D.離離原上草，一歲一枯榮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，這句詩描述的是鳥類繁殖行為中的（ ）

A.求偶 B.筑巢 C.產(chǎn)卵 D.孵卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】"龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞"這句諺語說明的生物現(xiàn)象是 ( )

A. 遺傳 B. 變異 C. 生殖 D. 發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬天，教室若長時(shí)間不開門窗，很多同學(xué)會(huì)感到頭暈，注意力不集中，這是因?yàn)榻淌依铮ā　。?/span>
A.二氧化碳濃度太高，缺氧
B.溫度太高
C.氧的濃度太高
D.病毒和細(xì)菌太多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國民間有許多傳統(tǒng)的飲食方法，如“臘八粥”、“魚肉粥”、“八寶飯”等，從營養(yǎng)學(xué)角度看，這些食品的共同特點(diǎn)是( )。

A. 營養(yǎng)成分單一 B. 色香味美

C. 營養(yǎng)成分全面 D. 烹飪精良

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于水對于人體的作用的是( )。

A. 構(gòu)成人體的重要物質(zhì) B. 調(diào)節(jié)人體體溫

C. 排泄代謝廢物 D. 為生命活動(dòng)提供能量

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