A. | 草地、裸地、灌叢的溫度差異 | B. | 無對(duì)照,不能說明植樹問題 | ||
C. | 草地、裸地、灌叢一天中的濕度差異 | D. | 該處一天內(nèi)的濕度變化 |
分析 (1)蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程.植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%以上,因此蒸騰作用能增加空氣濕度,增加降水,調(diào)節(jié)氣候.
(2)空氣中實(shí)際所含水蒸汽密度和同溫度下飽和水蒸汽密度的百分比值,叫做空氣的“相對(duì)濕度”.
(3)探究實(shí)驗(yàn),要求全面真實(shí),減少實(shí)驗(yàn)誤差.某小組同學(xué)測(cè)量裸地、草地和灌叢濕度,因此要測(cè)量三種地點(diǎn)即裸地、草地和灌叢濕度,而且還要測(cè)量同一地點(diǎn)早、中、晚濕度,才能全面真實(shí)的反映植物對(duì)空氣濕度的影響.
解答 解:對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行不同處理的意義,用不同的方法處理相同的數(shù)據(jù),常常可以說明不同的問題.例如,在做“植物對(duì)空氣濕度的影響”的實(shí)驗(yàn)中,如果把裸地、草地和灌木叢中測(cè)量的數(shù)據(jù),分別求平均值進(jìn)行比較,可以知道三處的濕度差異;把某一處早、中、晚的濕度平均值做成曲線,曲線上的點(diǎn)代表一天內(nèi)不同時(shí)段的濕度,因此只能了解該處一天內(nèi)不同時(shí)段的濕度變化.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解該問題的變量是時(shí)間不同.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蚊叮咬人 | B. | 雌蛾釋放性外激素 | ||
C. | 狗在遛彎時(shí)到處撒尿 | D. | 蜜蜂的圓形舞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A和C在都是恒溫動(dòng)物 | |
B. | C在生殖和發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生哺乳 | |
C. | A體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,能進(jìn)行雙重呼吸 | |
D. | A、B、C、D的共同特點(diǎn)是體內(nèi)有脊柱 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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